【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后,興奮地向同學描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學,但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是
A.沒有調節粗準焦螺旋 B.光圈的大小改變了
C.顯微鏡的物鏡轉換了 D.射入光線發生改變
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【題目】豆腐乳是我國著名的傳統發酵食品之一。下列與發酵技術有關的敘述,正確的是
A.發酵過程中控制溫度是關鍵條件之一
B.發酵過程中必須保持空氣流通
C.發酵都是由酵母菌完成的
D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種
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【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關說法正確的是( )
A. 圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能
B. 圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質、成形的細胞核
C. 大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖
D. 圖中四種生物只有衣藻為生產者,其余都為消費者
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【題目】科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中,培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀,使得這種轉基因生物發生了能遺傳的變異,這一技術被稱為
A.克隆技術 B.轉基因技術
C.雜交育種技術 D.嫁接技術
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【題目】請觀察細菌的顯微結構圖,回答問題:
(1)遺傳物質存在于圖中序號___所指的結構中。
(2)這種細菌運動嗎?答:____。這是根據圖中___序號所代表的結構做出判斷的。
(3)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是:細菌沒有_____、葉綠體和液泡。
(4)細菌能夠在適宜環境中快速繁殖且幾乎無處不在,這與細菌能夠形成_________的特性有關。
(5)夏天,在潮濕的生活垃圾中會產生大量的細菌,這說明細菌的生存條件是__________________________________________________。
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【題目】如果實驗室光線太暗,用顯微鏡觀察植物細胞時,應選用的遮光器和反光鏡是( )
A. 小光圈、平面鏡 B. 大光圈、平面鏡
C. 小光圈、凹面鏡 D. 大光圈、凹面鏡
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【題目】圖為日照海域海洋生態系統食物網示意圖,請據圖回答:
(1)該食物網要構成生態系統需添加非生物部分和________________;數量最多的生物是________________。
(2)驅動整個生態系統運轉的能量最終來源是_________。該生態系統共有______條食物鏈。有些工廠將含重金屬的工業污水排入海中,圖中海洋生物重金屬積累最多的是________。
(3)人工魚礁的設置可以增加海洋生物的種類和數量,提高生態系統____________能力,利于抵抗外界干擾,保持自身相對穩定。
(4)小黃魚和磷蝦的關系是________和________。
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