【題目】下圖是兩種不同生物體的細胞結構圖:
(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]____________。
(2)對細胞有用的物質能夠進人,其他物質被擋在外面,主要是因為[ ]________ 能控制物質的進出。
(3)動、植物生長、發育等生命活動所需要的能量來自[ ]_____________中。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[ ]______________中含有大量的糖分。
【答案】⑥細胞壁 ⑤細胞膜 ③線粒體 ①液泡
【解析】
比較動植物細胞的相同點和不同點:
觀圖可知:①是液泡、②是細胞核、③是線粒體、④是細胞質、⑤是細胞膜、⑥是細胞壁、⑦是葉綠體。
(1)⑥是細胞壁,對細胞有保護和支持作用;
(2)⑤是細胞膜,能控制物質的進出,對細胞有用的物質能夠進入,其他物質被擋在外面;
(3)植物細胞和動物細胞都含有③線粒體。如果將細胞比作汽車,線粒體就相當于汽車的發動機。發動機靠燃料給汽車提供動力;線粒體則可使細胞中的一些有機物,經過復雜的變化,將其中儲存的化學能釋放出來,供細胞利用;
(4)①液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統計數據,將其結果匯成所示柱狀圖。請分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對______,紫花性狀從親代傳給子代的現象叫______,這些性狀是通過親代的______細胞傳給后代的。
(2)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了______條染色體。
(3)根據圖中信息可知,紫花是______(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(4)若顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,則本紫花豌豆的基因組成分別是______,子代中一株紫花豌豆的基因組成是______。
(5)讓子代的白花豌豆進行雜交,后代出現紫花豌豆的概率是______。
(6)將同一株豌豆所結籽粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產量明顯高于后者,這種變異在生物學上稱為______。
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【題目】人體呼吸的全過程包括( )
①肺泡與外界氣體的不斷交換②氣體在血液中的運輸③細胞內有機物的氧化分解④肺泡與血液的氣體交換⑤血液與組織細胞的氣體交換
A. ②④①⑤③ B. ①④②⑤③ C. ①④⑤②③ D. ①③②⑤④
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【題目】泡菜的制作原理是利用乳酸菌使蔬菜里的有機物生成乳酸,以下有關泡菜制作的有關說法錯誤的是( 。
A.乳酸菌屬于細菌
B.蔬菜能為乳酸菌的生存提供營養物質
C.泡菜制作過程中能形成乳酸菌菌落
D.制作泡菜時乳酸菌需要適宜的氧
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【題目】生態系統中的各成分之間的關系如圖,下列分析不正確的是
A. 圖中A能利用光能制造有機物,是生態系統中的生產者
B. B和C在生態系統成分中統稱消費者
C. 根據圖中的捕食關系寫出的一條食物鏈是A→ B →C→D
D. 如圖生態系統中,假如B全部消失,此生態系統仍存在
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【題目】下圖表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中各部位(依次是A,B,C,D,E表示)被消化的程度,請分析回答問題。
(1)圖中Y代表________的消化過程。X代表_________的消化過程。
(2)圖中淀粉最先被消化的部位是______,蛋白質最先被消化的部位是_______。
(3)D中所含的消化液能夠消化的物質是____________________。
(4)Y在A,B,C段不能被消化的原因是__________________________。
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【題目】選取正常生長的爬山虎葉片進行如下圖所示的光合作用實驗。葉片A的一部分用鋁箔遮光,一部分不遮光;裝置甲中的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。請據圖回答下列問題。
①實驗前將此裝置放在黑暗處一晝夜后,再移至光下數小時,然后將A、B、C三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②將葉片用清水漂洗后放入培養皿中,分別向這三片葉上滴加碘酒。
(1)觀察發現三片葉中,不能變藍的是______葉片,部分變藍的是______葉片。
(2)B葉片和C葉片形成對照試驗,可以說明_______是光合作用的必需原料。
(3)如果將C葉片的葉脈切斷,C葉片經過上述①②處理,其葉片顏色將_____說明了植物要進行光合作用需要________作為原料。
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