【題目】如圖所示為人體的泌尿系統示意圖.下列有關敘述中,正確的是( )
A. 尿素是在甲處形成
B. 乙是人體內唯一有排泄功能的器官
C. 血液中的尿素等廢物可在乙處形成尿液
D. 尿液中的大部分水分,在丁處會被重吸收
【答案】C
【解析】甲為腎動脈,尿素是人體的組織細胞進行生理活動時產生的,并不是在甲處形成的,A錯誤;
乙腎臟是人體內最主要的排泄器官而不是唯一有排泄功能的器官,具有排泄功能的器官還有肺、皮膚,B錯誤;
乙為腎臟,腎臟是泌尿系統中最主要的器官,每個腎臟由100多萬個腎單位組成,血液在流經腎單位時,經過腎小球的過濾與腎小管的重吸收等過程,將血液中多余的水分、尿素等物質形成尿排出體外,因此血液中的尿素等廢物可在乙處形成尿液,C正確;
丁為膀胱,腎臟形成的尿液,由輸尿管送到膀胱暫時儲存,最后經尿道排除體外,而尿液中的水不會被吸收;原尿中的大部分水分會在腎小管處被重吸收而不是尿液中的大部分水分,在丁處會被重吸收,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關問題:
(1)下表格中的數據表示ABCD四臺顯微鏡的放大倍數,分析回答問題:
目鏡 | 物鏡 | |
A | 10X | 10X |
B | 5X | 40X |
C | 16X | 20X |
D | 16X | 40X |
[1]如果觀察同一標本的同一區域,視野內細胞數目最少的是(____)[2]]物鏡距離標本最近的是(_____)
(2)如圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為視野②時,操作方法是____________________________________________。
(3)圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為_______同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有__________,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋玻片時________________________________。
(4)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的(______)
(5)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發現視野中細胞有流動現象。請你幫他想一個補救的辦法:_________________________。
(6)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體(______)
A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞 B.黃瓜表層果肉細胞 C.黑藻葉片細胞 D.菠菜葉肉細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)南瓜為雌雄同株植物,圖中1為雄花,圖1中的花粉落到圖2柱頭上,這種傳粉類型是____________;要結出南瓜,還要經歷的另一個重要生理過程是_____________。
(2)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產。某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是__________。
(3)該植物個體發育的起點是______________。
(4)某生物小組在學校的實踐基地種植南瓜,生長期出現了植株矮小、葉片發黃的現象,應采取的措施是多施含__________的無機鹽。
(5)某生物興趣小組為探究果實在發育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了如圖所示的果實體積變化曲線。請據圖回答:
①在曲線a中,幼果體積增大是花的_______迅速發育的結果。
②當南瓜體積達到A點時,將它剖開發現有很多粒種子,這是因為南瓜的子房內有_________________________。
在大棚內種植南瓜,為避免出現曲線b的現象,可以采取_______________的措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在鼠中,黑色毛皮(B)對白色毛皮(b)是顯性,一對雜合的黑色鼠交配,產生許多子代個體,它們的表現型及比例是( )
A. 全部黑色 B. 3黑:1白
C. 2黑:2白 D. 1黑:2灰:1白
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發現軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域.根據顯微鏡結構圖回答:
(1)用來調節光線強弱的結構是[]_____;
(2)轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[]_____;接近觀察物的鏡頭是[]_____;
(3)取顯微鏡時,握鏡的部位是[]_____.鏡筒下降時眼睛應該注視_____.
(4)對光時,由反光鏡反射的光線依次經過的顯微鏡結構是:反光鏡→_____→_____→_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能正確表示蛙的發育過程的是
A. 受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
B. 受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙
C. 卵細胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙
D. 卵細胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙
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