Question

【題目】學習了《生物的繁殖》之后，你能根據下列與生殖發育有關的示意圖，分析并解決相應問題嗎？

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程，其中圖甲屬于發育，圖乙發育經歷了四個階段，比圖甲多了一個（填寫結構名稱）的發育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過（填寫圖中代號）進行物質交換的．
（3）丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的（填寫圖中代號）能夠發育成種子；（填寫結構名稱）能夠發育成果實；新植物體的幼體﹣﹣胚是由（填寫結構名稱）發育成的．
（4）“蓮出污泥而不染，濯清漣而不妖”．蓮農常采用種藕的方式進行繁殖，這種繁殖方式屬于生殖．

Answer 1

【答案】
（1）不完全變態；蛹
（2）1
（3）④；子房；受精卵
（4）無性
【解析】解：（1）圖甲的發育經歷了卵→若蟲→成蟲三個時期，是不完全變態發育；圖乙發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，是完全變態發育，比圖甲多了一個蛹期．（2）丙圖顯示：胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過1胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的．（3）傳粉和受精后，只有子房繼續發育：子房發育成果實、④胚珠發育成種子、子房壁發育成果皮．（4）用種藕繁殖湘蓮，沒有經過兩性生殖細胞結合，是由母體直接發育成新個體的繁殖方式，屬于無性繁殖．
所以答案是：（1）不完全變態；蛹；（2）1；（3）④；子房；受精卵；（4）無性
【考點精析】掌握果實與種子的形成和昆蟲的發育是解答本題的根本，需要知道果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮；完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態:卵→若蟲→成蟲．