【題目】如圖是雞卵結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)王燕每天都吃一個雞蛋,她剝雞蛋時,總是從較鈍的一端下手,因為這端有⑥_________,它為胚胎發育提供_________
(2)如果這是一個已受精的雞蛋,那么將來能發育成雛雞的部位是[]_________。
(3)與兩棲動物的卵相比較,鳥卵更適應陸地上的發育,是因為鳥卵具有[]_________。
(4)鳥的卵細胞包括的結構是_________
A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦⑧C.③④⑧D.②⑤⑧
【答案】氣室 氧氣 ④胚盤 ①卵殼 C
【解析】
雞卵的結構,由外向內依次是①卵殼,最外層;②卵殼膜,緊貼卵殼有保護作用;⑥氣室,在雞蛋的鈍端內(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發育時的呼吸;⑦系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質組成卵黃系帶,它使卵細胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;⑤卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發育提供水和營養物質;⑧卵黃膜,卵黃的外面有保護作用,相當于細胞膜;③卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發育的主要營養物質;④胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點等。
(1)鳥卵的氣室為胚胎發育提供氧氣,氣室位于鳥卵的鈍端。因此,王燕每天都吃一個雞蛋,她剝雞蛋時,總是從較鈍的一端下手,因為這端有⑥氣室,它為胚胎發育提供氧氣。
(2)胚盤內含有遺傳物質,是胚胎發育的起點。因此,如果這是一個已受精的雞蛋,那么將來能發育成雛雞的部位是④胚盤。
(3)鳥類的卵有卵殼,卵殼能保護卵內部的結構,防止水分的蒸發;兩棲類動物的生殖方式是卵生,精子和卵細胞在水中結合形成受精卵,受精卵發育為新的個體,卵外沒有卵殼。因此,與兩棲動物的卵相比較,鳥卵更適應陸地上的發育,是因為鳥卵具有①卵殼。
(4)雞卵的結構,由外向內依次是①卵殼,最外層;②卵殼膜,緊貼卵殼有保護作用;⑥氣室,在雞蛋的鈍端內(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發育時的呼吸;⑦系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質組成卵黃系帶,它使卵細胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;⑤卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發育提供水和營養物質;⑧卵黃膜,卵黃的外面有保護作用,相當于細胞膜;③卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發育的主要營養物質;④胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點等。胚盤與卵黃膜和卵黃共同組成完整的卵細胞。因此,鳥的卵細胞包括的結構是④胚盤,③卵黃,⑧卵黃膜。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條。請據如圖回答下列問題:
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[ ]_____區細胞數量的增多和[ ]_____區細胞的迅速伸長實現的。其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發育而來的。
(2)植物的生長需要的物質有_____、_____和_____等。
(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯系的,植物體是一個_____的整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察標本時,應遵循的原則是
A. 先低倍觀察、后高倍觀察 B. 先高倍觀察 、后低倍觀察
C. 想怎樣觀察就怎樣觀察 D. 沒原則可尋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究光合作用實驗的部分流程圖,某興趣小組據此進行實驗拓展。回答下列問題:
(1)根據上述流程圖,該實驗探究問題是:______________________ ?
(2)該實驗中,暗處理葉片的目的是_______________,用來驗證葉片在光下產生淀粉的方法是________________________。
(3)興趣小組在實驗過程中對葉片進行脫色處理,其原理是葉綠素能溶解于_____________,便于染色觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于抗生素的敘述,下列哪項不正確( )
A. 廣譜抗生素可以消滅所有的病菌
B. 抗生素對動物或人體有一定副作用
C. 某些病菌對某一抗生素能產生抗藥性
D. 濫用抗生素,可能殺死有益菌
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