【題目】如圖為某同學畫的草原生態系統的部分食物網,據圖回答:
(1)該生態系統組成成分并不完整,還缺少 ______________ 和 __________ 。
(2)寫出該食物網中最長的一條食物鏈_________________________________。
(3)如果有毒物質DDT污染了該生態系統,那么體內含DDT最多的生物是 _______。
(4)若某種原因導致該生態系統中鼠的數量大增,在短時間內,綠色植物的數量會減少,鷹的數量會增多,隨后,鼠的數量會減少,這表明生態系統具有一定的 ___________ 能力。
【答案】非生物成分 分解者 綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹 鷹 自動調節
【解析】
(1)生態系統由生物部分和非生物部分組成;(2)在生態系統物質和能量是沿食物鏈流動的,生物與生物之間互相聯系,互相制約,據此答題。
(1)生態系統由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等,為生物的生命活動提供物質和能量;生物部分包括生產者---綠色植物(將無機物轉化成有機物,將光能轉化成化學能),消費者---動物,分解者---腐生細菌、真菌(將有機物分解成無機物);因此該生態系統組成成分并不完整,還缺少非生物成分及分解者。
(2)食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,在該生態系統中綠色植物是生產者,而鼠、食草昆蟲、食草籽鳥、雜食性的鳥、鷹是動物,屬于消費者,所以圖中共有4條食物鏈:①綠色植物→鼠→鷹;②綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹;③綠色植物→雜食性的→鷹;④綠色植物→食草籽鳥→鷹。其中最長的食物鏈為:綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹。
(3)某些重金屬及有毒物質,可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,所以,有毒物質含量最高的是該生態系統中的最高營養級即鷹體內含DDT最高。
(4)若某種原因導致該生態系統中鼠的數量大增,在短時間內,綠色植物的數量會減少,鷹的數量會增多,隨后,鼠的數量會減少,這表明生態系統具有一定的自動調節能力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是消化系統結構圖,圖乙是某物質在人體內消化吸收和分解的過程圖,請你據圖分析回答問題:
(1)消化系統由消化道和_____組成。圖甲中的結構4和6都屬于后者,其中[6]能分泌_____;[4]分泌的消化液具有_____作用。
(2)營養物質通過消化道的管壁進入血液的過程叫做吸收。消化道中具有吸收作用的器官有_____。(填圖甲中數字)
(3)圖乙中物質A是_____,①過程在圖甲中的上[]_____內完成,②過程在圖甲中的[]_____內完成。
(4)在組織細胞中完成b過程的能量轉換器是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據消化系統模式圖,分析回答下列問題:
(1)消化食物和吸收營養物質的主要場所是[ ]_________。消化道中最膨大的部分是[ ]_______。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]______,它所分泌的消化液是_____________,其作用是_____________________________________。
(3)淀粉開始消化的部位是[ ]_____,在此部位被消化成___________,蛋白質開始消化的部位是[ ]______,脂肪開始消化的部位是[ ]________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某生態系統組成示意圖,以下說法正確的是( )
A. 從圖中可以看出一個完整的生態系統包括生產者、消費者和分解者
B. 此生態系統中僅含有1條食物鏈
C. 如果此生態系統受到有毒物質的污染,那么植物體內的有毒物質濃度最高
D. 鳥體內的能量最終來源于植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液經過體循環后,其成分變化主要是( 。
A.氧氣增多,二氧化碳增多
B.氧氣增多,二氧化碳減少
C.氧氣減少,二氧化碳增多
D.氧氣減少,二氧化碳減少
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