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【題目】在某一草原生態系統中,存在著下圖所示的食物關系,請根據圖回答問題。

1)圖中共有______條食物鏈。

2)該食物網中,生產者是______,它們能夠通過______制造有機物。

3)該食物網中,消費者有______種;它們不能自己制造有機物,必須直接或間接地以______為食。

4)地球上最大的生態系統是______。

【答案】3 青草 光合作用 4 生產者(或“青草”等) 生物圈

【解析】

1)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
2)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者開始,以最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

1)在生態系統中生產者和消費者之間因食物關系形成食物鏈,由圖中信息可知共有3條食物鏈,分別是:青草田鼠鷹,青草田鼠鷹,青草雀鳥鷹。

2)該食物網中,青草是生產者,是生態系統中數量最多的生物,能利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣。

3)消費者是各種動物,該食物網中消費者有4種,分別是田鼠、蛇、鷹、雀鳥,細胞內不含有葉綠體,不能進行光合作用,以現成的有機物為食物,必須直接或間接地以植物為食。

4)生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,是最大的生態系統。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列科考材料,結合所學知識,回答下列問題。

(材料)海芋是我國南方一種常見植物,葉片巨大,長度可達1至2.5米,易在大風暴雨中折斷。葉肉肥厚鮮嫩,很多生物敬而遠之,但錨阿波螢葉甲(簡稱葉甲)可順利取食,并在原本完整的葉面上留下自己的杰作——一個個規則的圓圈(圖1)。觀察發現葉甲每個圓圈要畫三次。第一次,僅在葉表皮畫一條印痕,不會引起海芋的警覺;第二次,快速用腳爪將葉片角質表皮割裂;第三次,將圓圈上的絕大部分葉脈剪斷(圖2),然后取食圓圈內的葉肉。偶爾蝸牛會尾隨取食圓圈內葉甲沒有來得及吃掉的葉肉,而精明的取食者葉甲有時也會成為蜘蛛的美食(圖3)。


(1)綜合材料中的文字及圖片信息,寫出最長的一條食物鏈:________,蝸牛與葉甲的關系是________。

(2)夜間蝸牛精準取食圓圈內葉肉,說明生物間________ (填“存在”或“不存在”)信息交流。

(3)葉甲先三次畫圈后才取食圓圈內葉肉,請推測葉甲該行為的原因________。生態學家研究認為葉甲取食對海芋有一定益處,你認為理由是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】理殞對馬的分類地位表述最清楚的是( )

A. 脊椎動物亞門、哺乳綱、偶蹄目、馬科、馬屬、馬種

B. 動物界、脊椎動物亞門、哺乳綱、馬目、馬科、馬屬

C. 動物界、脊椎動物亞門、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬

D. 動物界、脊椎動物亞門、哺乳綱、偶蹄目、馬科、馬屬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,請據圖回答問題。

1)這個生態系統中的生產者是草,它屬于第______營養級。

2)圖中能量流動一般是______方向的、逐級______的。

3)生物與生物之間以及生物與環境之間的能量流動和物質循環保持著相對的穩定,這種相對穩定的狀態稱為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃在分類上隸屬于__________屬、__________科、__________目、__________綱、 __________亞門、___________門。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現在人們喜愛的“綠色食品”主要是指( 。

A. 綠顏色的營養食品 B. 安全、無公害的食品

C. 有葉綠素的食品 D. 營養價值高的食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護植物資源,走可持續發展的道路,我們在生態保護方面取得了哪些成就?

_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為小明同學在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞,對其結構和功能敘述錯誤的是(


A.甲、乙細胞與細菌細胞相比,有成形的細胞核

B.甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體

C.甲細胞中不含葉綠體,不能將光能轉變成化學能

D.人的成熟的紅細胞與乙細胞一樣能作為親子鑒定的原材料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物特征的描述,正確的是( )

A. 動植物都能自己制造有機物

B. 動物能進行呼吸,植物不能

C. 動物能排出體內的廢物,植物也能

D. 生物都是由細胞構成的

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