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.下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值。匹配錯誤的是（ ）

生物名稱

明顯特征

重要影響或價值

A

河蚌

貝殼

海螵蛸入藥

B

沙蠶

疣足

魚、蝦餌料

C

珊瑚蟲

刺細胞

珊瑚礁

D

蛔蟲

角質層

人體內寄生

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶的發育比蟬的發育缺多了下列哪一時期( )

A.蛹 B.幼蟲 C.成蟲 D.若蟲

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川德陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2015•德陽）下列有關消化道各段結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A． 口腔是消化道的起端，沒有消化和吸收功能

B． 胃液中的蛋白酶對蛋白質能進行完全分解

C． 小腸的結構特點使它有巨大的表面積，所以是人體吸收營養物質的主要器官

D． 大腸的功能是將食物殘渣形成糞便

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（江西卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2015•江西）小明患感冒，去藥店購買“阿司匹林”，該藥品包裝上印有哪種標志？（ ）

A． “A級” B． “OTC” C． “QS” D． “AA級”

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：綜合題

根據觀察蚯蚓實驗回答下列問題：（每空1分，記5分）

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據[ ] 的位置來區分。

（2）在觀察中，要經常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤，保證蚯蚓的 。

（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發現有許多小突起，叫 ，它可以輔助蚯蚓的運動。

（4）蚯蚓是生態系統的 者，它能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用。

（5）實驗完畢后我們應將蚯蚓 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題

小波同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請

指出甲、乙、丙依次代表哪類植物( )

A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題

測試某人的入球小動脈、腎小管、輸尿管中的液體，發現兩種成分P和Q濃度如下表所示，請問P和Q分別是( )

入球

小動脈

腎小管起始端

輸尿管

P

0.03%

0.03%

0.15%

Q

7%

0.01

0

A.葡萄糖和蛋白質

B.尿素和蛋白質

C.尿素和葡萄糖

D.無機鹽和蛋白質

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吸收的主要器官（ ），有暫存食物和初步消化蛋白質的是（ ），最長的消化器管是（ ）

A.胃 B.小腸 C.大腸 D.肝臟

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列哪種環境中生活和工作的人群，呼吸系統疾病發病率低？（ ）

A、剛裝修過的房間中 B、工業區

C、園林公園 D、空氣污染嚴重處

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