小波同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請
指出甲、乙、丙依次代表哪類植物( )
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：綜合題
如圖為動、植物細胞結構圖，請根據下圖回答問題（示例：[6]液泡）．
（1）植物細胞中的能量轉換器有[ ] 和[ ] ．
（2）李悅同學的很多特征像他爸爸，這是由[ ] 中的 決定的．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（江西卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（2015•江西）某湖泊引進一種外來植物甲，跟蹤調查發現，湖泊中甲的數量逐年顯著增加，二本地食草魚類和水草的數量逐年顯著減少．下列敘述正確的是（ ）
A． 此湖泊中食草魚類的主要食物是甲
B． 甲的引進不影響此湖泊生態系統的食物鏈和食物網
C． 此湖泊中的所有生物組成一個生態系統
D． 大量投放同種食草魚類不能有效控制甲的蔓延
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：綜合題
生活在英國曼徹斯特地區的樺尺蛾有淺色和深色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上。19世紀后期，英國工業革命導致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變成黑褐色，樺尺蛾也由淺色常見類型逐漸變成為深色常見類型。請分析回答下列問題。（每空1分，記5分）
（1）樺尺蛾的發育過程與蠶一樣，屬于 發育。
（2）遺傳學上，樺尺蛾體色的深色與淺色稱為 。
（3）樺尺蛾的兩種體色由一對等位基因控制，顯性基因用A表示，隱形基因用a表示。將一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾交配，子代若全為深色，則 色為隱性性狀，子代樺尺蛾的基因組成為 。
（4）曼徹斯特地區樺尺蛾種類的變遷是長期 的結果。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題
.下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值。匹配錯誤的是（ ）
生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價值 | |
A | 河蚌 | 貝殼 | 海螵蛸入藥 |
B | 沙蠶 | 疣足 | 魚、蝦餌料 |
C | 珊瑚蟲 | 刺細胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔蟲 | 角質層 | 人體內寄生 |
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題
畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是( )
A.人的生長過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
B.視覺形成：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞
C.尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
D.食物通過消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與吸入的氣體相比，呼出的氣體中總是氧的含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（ ）
A、肺泡內的氣體交換
B、氣體在血液中的運輸
C、氣體在呼吸過程中的擴散
D、組織細胞氧化分解有機物消耗氧，產生二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應的是（ ）
A、肺泡外包繞著毛細血管 B、肺泡壁只由一層上皮細胞組成
C、肺泡數目極多 D、ABC都是
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