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【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四只試管中，其中A、B試管中不加任何物質，C、D試管中加入幾滴檸檬酸鈉（一種抗凝劑），靜置24小時后，其中正確的圖示是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：AB、A、B試管中不加任何物質，血液后出現凝固現象，周圍淡黃色的透明液體是血清，凝結的部分為血塊，因此A、B兩試管應該為血清和血塊，AB不正確；
C、C試管中加入幾滴檸檬酸鈉（一種抗凝劑），靜置24小時后，血液出現分層現象，上層是血漿，下層是血細胞，C正確；
C、D試管中加入幾滴檸檬酸鈉（一種抗凝劑），靜置24小時后，血液出現分層現象，上層是血漿，下層是血細胞，而不是血清和血塊，D不正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解血液的組成和功能的相關知識，掌握血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調節體溫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖。請據圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經結構叫 ， 神經系統結構和功能的基本單位是。
（2）圖中①表示 ， 4表示。
（3）當手受到針的刺激，會發生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導途徑是（用圖中的數字和箭頭表示）。
（4）當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于 ， 以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于反射。
（5）在圖中如果4受損，這種情況下當手受到針的刺激后，會發生什么情況？（從反射和感覺兩方面考慮）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞的某項生理活動過程，有關描述錯誤的是（ ）

A.該過程表示的是細胞分裂
B.該過程表示的是細胞分化
C.圖中前后代細胞的染色體數目都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不完全變態發育的昆蟲與完全變態發育的昆蟲相比，發育過程沒有_____期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？…”生命現象是一個最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索．請根據所學生物學知識回答下列問題：
（1）在B兩處填入恰當的詞：B
（2）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代．產生精子的器官是 ． B的形成發生在內．胎兒是在母體的中發育，并通過從母體獲得營養和氧氣，同時將廢物排出．
（3）進入青春期后，在的作用下，男孩表現出長出胡須、喉結突出、聲音低沉，女孩表現出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人類遺傳病的是

A. 白化病 B. 艾滋病 C. 苯丙酮尿癥 D. 色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中是由激素分泌異常引起的是（ ）

A.侏儒癥B.夜盲癥C.白化病D.艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態系統中碳循環示意圖．請據圖回答：

（1）生態系統的物質循環是指組成生物體的化學元素從無機環境開始，經生物成分，又回到的過程；
（2）①、②表示參與碳循環的生理過程，①是指光合作用，則②是指 ．
（3）從圖中可以看出碳循環的特點是的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俄羅斯花巨資打撈“庫爾斯克”號核潛艇，主要原因是（ ）

A. 核潛艇造價太高

B. 核潛艇內有軍事秘密

C. 發生核泄漏會造成海洋污染

D. 用于研制新的核潛艇

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