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【題目】柿子在成熟之前味道是苦澀的,請問這與細胞中什么結構有關( )
A.細胞膜
B.葉綠體
C.細胞核
D.液泡

【答案】D
【解析】液泡內的細胞液中溶解著多種物質,柿子在成熟之前苦澀的味道來自于液泡內的細胞液。

所以答案是:D

【考點精析】認真審題,首先需要了解植物細胞(植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒沒有細胞結構,不能獨立生活.______

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【題目】將盆栽銀邊天竺葵(邊緣由于不含葉綠體,所以呈白色,如圖“a”在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片的一部分(圖“b”)上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數小時后,將此葉片經脫色處理,最后滴上碘液,結果“a”“b”處不變色,“c”處變藍。請回答:

(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,可以通過植物體的_____作用,消耗掉葉內原有的有機物。

(2)這樣的設計就形成兩組對照實驗。圖中的“c”和“_____”對應的是“有光”和“_____”; 圖中的“b”和“_____”對應的是“有葉綠體”和“_____”;

(3)滴上碘液,“b”處變藍,說明光合作用制造_____。

(4)滴上碘液,“c”處不變色,說明_____是植物光合作用不可缺少的條件。

(5)滴上碘液,“a”處不變色,說明光合作用需要有_____。

(6)適當增加原料可以促進植物體進行光合作用。根據這一原理,有經驗的菜農在溫室內種植蔬菜時,可以添加一定量的_____氣體,以提高蔬菜的產量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒這一類生物與其他生物的主要區別是,病毒( )
A.不能獨立生活
B.十分微小,不具備細胞結構
C.沒有細胞壁
D.沒有葉綠體,不能制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于風媒傳粉的植物是( )

A. 桃樹 B. 玫瑰 C. 楊樹 D. 杏樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖,請根據圖回答以下問題:

(1)從果實和種子的形成上來看,你認為花最重要的結構是____________。

(2)形成果實和種子必須要完成的兩項生理過程是____________。(按順序填寫)

(3)花的_____發育成果實,其中______發育成種子,由果皮和種子共同構 成_____。

(4)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由______發育而成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某生物興趣小組同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)圖甲中M表示的發育過程稱為_______;寫出青蛙的發育過程_______。

(2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發育過程______。(用字母和箭頭表示)。

(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育所需營養物質主要來自_______(填序號);丁圖所示月季的繁殖方式為______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利角干細施成功培養出了心肌細胞,這種轉變約原因最可能的是干細胞( )
A.分裂的結果
B.分化的結果
C.生長的結果
D.成熟的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物對環境的適應是存在的,生物只有才能生存下來。如果 , 就會被環境淘汰。

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