【題目】病毒沒有細胞結構，不能獨立生活．（______）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示幾種動物的生殖和發育相關示意圖，其中圖甲和圖乙表示不同昆蟲的生殖和發育過程，圖丙表示鳥卵的結構。請根據已學知識，回答下列問題：
（1）蝗蟲的發育過程與圖_____所示昆蟲的發育過程相似。2019 年年底， 東非爆發了 25 年以來最嚴重的一次蝗災，對農作物造成了極大的破壞。在蝗蟲的整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是圖中的___ 期（填對應標號）。你認為消滅蝗蟲的最佳時間是_____期（填文字），因為這個時期它的生殖器官還未發育成熟，無翅，活動范圍較小。請你提出一種消滅蝗蟲的有效措施：_____________。
（2）圖乙所示昆蟲的發育屬于_____________發育，它與圖甲所示昆蟲發育過程的主要區別是_________________。請你列舉兩種與圖乙所示發育過程相似的昆蟲：_____、_____。
（3）圖丙表示一個鳥卵的結構，不同結構承擔相應的功能，使得鳥卵適于在陸地上發育。下面Ⅰ~Ⅴ為圖丙中各結構的功能，請你把相應的結構和功能對應起來。
Ⅰ固定卵黃
Ⅱ胚胎發育的主要營養來源
Ⅲ為胚胎發育提供養料和水分
Ⅳ為胚胎發育提供氧氣
Ⅴ含細胞核，是將來與成雛鳥的重要結構
①—_____；②——_____；③——_____；④——_____；⑤——_____。
（4）鳥類與圖甲、乙中所示昆蟲的生殖和發育過程相比，相同之處是（________）
A. 都是變態發育 B. 都是體外受精
C. 都是體內受精 D. 都是胎生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有的人有耳垂，有的人無耳垂。有耳垂受基因A控制，無耳垂受基因a控制。一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子。試問：父親的基因組成為_________，母親的基因組成為 ________，這個孩子的基因組成為________ 。他們再次生育一個有耳垂的孩子的幾率為________，
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的同學利用玉米進行了如下探究活動。請分析回答：
（1）圖一是把等量的玉米植株器官暗處理后放在不同顏色的光照下得到的數據。分析可知，容器_____中的光合作用速率最快。
（2）實驗中發現，圖一中容器甲、乙壁上附著有一些水珠，這些水珠的出現主要與葉片的______這一生理過程有關。對比甲、乙可發現，_____是影響光合作用速率的重要因素。
（3）圖一中容器丙中氧增加量為0mL，導致這一結果產生的原因是根的細胞中沒有______。
（4）將圖一甲中的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，一段時間后，葉片變成黃白色。向處理后的葉片上滴加碘液，發現葉片變藍，說明光合作用能制造_____。
（5）圖二中的營養液是將玉米生活所需的_____按一定比例溶解到水中配置成的。若圖二裝置內小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否會產生二氧化碳，應將裝置置于______的環境中。
（6）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料，需設置對照實驗裝置，與實驗組不同的是對照組需將燒杯中的氫氧化鈉溶液換為_______。
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