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【題目】我們能看清楚遠近不同的物體，是因為（ ）

A. 視網膜能前后移動 B. 眼球前后徑的調節

C. 瞳孔能縮小或放大 D. 晶狀體曲度的調節

【答案】D

【解析】視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。其中晶狀體的曲度可以調節，晶狀體與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據圖完成以下關于人類生殖和發育等相關問題。

（1）受精卵分裂和胚胎發育初期由提供營養。
（2）胚胎植入③內壁后，胚胎需要的各種養料和氧氣，則通過①和②從母體獲得，并將胎兒產生的廢物排入母體血液，然后由母體排出。
（3）胚胎在在母體內發育時間大約為天左右，這個過程稱為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣PM2.5超標，對人體造成危害，PM2.5進入人體的途徑為（　�。�
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺
C.外界→鼻腔→氣管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把下圖中的五種植物分成兩大類，分類依據是（ ）
A.有無種子
B.有無果實
C.子葉數目
D.是否含有根莖葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們可以利用甘蔗、玉米渣生產酒精．這項技術是( )

A. 克隆技術 B. 轉基因技術

C. 發酵技術 D. 酶技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導管將運輸水和到植物體的各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸收營養物質的主要器官是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結構圖，據圖回答：

（1）和A相連的是；和B相連的是；g是；f是 ．
（2）在圖中流動脈血的心腔有（只填字母）．
（3）肺循環開始于圖中 ， 終止于圖中（只填字母）．
當血液流經下肢毛細血管網處時，血液將運來的和養料送給周圍的組織細胞，同時把組織細胞產生的二氧化碳等廢物帶走．這樣血液由血變成血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有好多詩中的名句是描述生態環境的，請你分析下列描寫的生態環境比較惡劣的是 (　　)

A. 天蒼蒼、野茫茫、風吹草低見牛羊

B. 采菊東籬下，悠然見南山

C. 稻花鄉里說豐年、聽取蛙聲一片

D. 大漠孤煙直、長河落日圓

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