【題目】苔蘚植物可當作監測空氣污染程度的指示植物，是因為它的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細胞，使苔蘚植物受到威脅．（判斷對錯）
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌的結構示意圖，據圖回答：
（1）寫出細菌細胞以下各部分的名稱：① _____；② _____③ ______。
（2）當環境條件惡虐時，細菌能夠形成休眠體______，以抵抗不良環境。細菌快速_____和形成_____的特性使它們幾乎無處不在。
（3）與植物細胞相比，大多數的細菌不含____，所以不能自己制造_____，營養方式為異養。
（4）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于______，青霉菌屬于_____，兩者的主要區別是細胞中有無成形的_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物類的好朋友，請據圖回答：
（1）終生生活在水中的動物是[_____]；身體分節的動物是[________]。
（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。
（3）圖中動物可分為①②④和③⑤兩類，其分類的依據是___________；將圖中五種動物的所屬類群按簡單到復雜的順序排列是[ _______________ ]。
（4）上列動物中第____動物所在類群是脊椎動物中第二大類群(添序號)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖.下列有關敘述正確的是（ �。�
A. 若b為肺泡處毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血
B. 若b為消化道壁毛細血管，則飯后1小時，c內流動脈血
C. 若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
D. 若b為腎小管處毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如圖的實驗。請分析解答下列問題：
（1）以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究_____對饅頭的消化作用。
（2）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”，應選用 ①、③號試管進行實驗，那么圖中“？”處的處理方法是___。
（3）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會變藍的是____號試管，原因是 ____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為長骨的解剖結構模式圖，請據圖回答下列問題。
（1）骨折病人感到劇烈疼痛，是因為[①]_____內的神經受到刺激。該結構內層的_____與骨的長粗和骨折后的修復相關。
（2）骨干外周部的骨組織致密，稱為[②]_____。
（3）圖中的[③]是_____，幼年時期呈紅色，稱為_____，具有_____功能。
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