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【題目】“獨坐池塘如虎居,樹蔭底下養精神,春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲”謎底是青蛙.青蛙生活在潮濕的陸地上,但又不能完全在陸地上生活,原因是( 。

A. 青蛙在水中或陸地都沒有足夠的食物

B. 青蛙體表無覆蓋物,失水較快

C. 青蛙用肺呼吸,需要皮膚輔助呼吸

D. 青蛙身體沒有毛發散熱快,不能長時間留在水中

【答案】C

【解析】青蛙可以用肺呼吸,但肺不夠發達,還需要皮膚輔助呼吸,而體表裸露、濕潤,有利于氣體交換,所以青蛙不能完全生活在干旱的陸地上;
在水中只能用皮膚呼吸,無法滿足身體對氧氣的需求,故不能長時間生活在水中。所以青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地上生活的主要原因是青蛙的呼吸依賴肺和皮膚。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆科植物和根瘤菌屬于哪種類型的生物間關系?( 。

A. 捕食 B. 寄生 C. 共生 D. 競爭

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【題目】“關于綠色植物在生物圈中的作用,說法錯誤的是

A. 綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物,并為動物提供棲息場所

B. 綠色植物為人類提供許多可利用的資源

C. 植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水

D. 綠色植物在保持水土,防風固沙、調節氣候等方面起重要作用

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【題目】如下圖甲、乙表示消化系統的組成和功能,圖丙表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。據圖回答下列問題。

1)細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的有機物來源于食物,食物中含能量的有機物有蛋白質、脂肪和__________。

2)圖乙中[___]________分泌的消化液中不含消化酶。參與蛋白質消化的消化液有_______、_______、_________,人體消化的主要場所是_________。

3)在圖丙中X、Y和虛線三條曲線代表食物中三種營養物質在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是________,曲線XY、Z虛線分別代表_______、__________________的消化過程。脂肪最終被消化為____________________才能夠被吸收。

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【題目】根據下邊的人體血液循環和氣體交換圖,回答下列問題。

1)請寫出圖中各序號所代表的結構的名稱:[1]_____________[4]_____________[7]_____________[8]_____________

2)圖中由23 的循環途徑為______循環,其主要作用是為組織細胞提供_________,同時運走細胞代謝產生的__________。

3)由41__________循環,其主要作用是_____________________。若向離體的羊的心臟肺靜脈注水,水流出的血管是__________。

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【題目】能發育成日常食用的花生米的是花的哪一結構(  )

A. 柱頭 B. 花柱 C. 子房 D. 胚珠

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【題目】下列描述中,屬于范海爾蒙特實驗和普利斯特萊實驗中共有設計的是( 。

A. 將植物放置在光下 B. 定時定量給植物澆水

C. 將動植物一起培養 D. 設置多個實驗對照組

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【題目】醫生從小王消化道的某器官中取出少量內容物,經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質。則該器官是圖中的(

A.1B.5C.3D.4

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【題目】下列不具有細胞結構的生物是

A結核細菌 B酵母菌 C流感病毒 D肺炎雙球菌

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