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【題目】在一個生態保護區中，一段時間內，捕食者與被捕食者之間的數量變化如圖．下列敘述中正確的是（　�。�

A.捕食者的數量與被捕食者的數量之間沒有必然的聯系
B.捕食者與被捕食者相互影響，使種群數量發生有規律的波動
C.捕食者的數量受到被捕食者的控制，但被捕食者數量的變化不受捕食者的影響
D.被捕食者的數量受到捕食者的控制，但捕食者數量的變化不受被捕食者的影響

【答案】B
【解析】解：A、由曲線可知，捕食者的數量與被捕食者的數量是有必然的聯系，A錯誤；
B、捕食者與被捕食者相互影響，被捕食者增加、捕食者也增加，使種群數量發生有規律的波動，B正確；
C、捕食者的數量受到被捕食者的控制，但被捕食者數量的變化也受捕食者的影響，捕食者的增加可導致被捕食者的減少，C錯誤；
D、被捕食者的數量受到被捕食者的控制，但捕食者數量的變化受被捕食者的影響，D錯誤；
故選B
【考點精析】通過靈活運用生態系統的調節能力，掌握生態系統具有一定的自我調節能力，但這種調節能力是有一定限度的即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：

（1）在2008北京奧運會吉祥物福娃的造型中，融入了圖中動物________（該空和本大題的類似設問均用圖中代碼回答）的形象。其中______屬于我國特有的珍稀動物，其生存環境在5.12震災中遭到了嚴重破壞。

（2）若以“生殖方式”為分類依據，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是：_______________________________________________________________；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環境中完成？___________。

（3）動物的發育方式也多種多樣，試比較C和D的發育過程，指出其發育方面的共同特點：______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是 ；

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 具有控制物質進出的作用；（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在于[ ] ；

（4）在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用（即呼吸作用）的結構是 ；

（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[ ] 中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是小明在學習了《綠色植物的一生》后所設計和繪制的圖，請據圖回答；

（1）菜豆幼苗中的[Ⅰ]是由菜豆種子中的[]發育而來的．
（2）根吸收水分和無機鹽的主要部位是圖中的[] ， 其適于吸收水分的特點是 ．
（3）葉肉細胞中的葉綠體內進行的生理活動是 ． [①]所示的氣體是；[E]表示的結構是 ， 其為細胞的生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是動物群體之間信息交流方式的是（ ）

A．動作 B．聲音 C．生長激素 D．氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物可以用來制作酸奶的是

A. 醋酸菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不法分子盜剝杜仲樹皮，致使樹木死亡，這是因為樹皮中有輸送有機物的

A. 篩管 B. 導管 C. 氣孔 D. 木質部

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【題目】仙人掌肉質莖中的黏液有良好的凈水作用，是野外工作者就地取用天然水體的凈化劑。有些仙人掌果實的汁液，早已被利用作為安全的食用紅色素。請問仙人掌上長的刺屬于（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織和細胞中除哪項外，都含葉綠體（ ）

A．海綿組織 B．保衛細胞 C．柵欄組織 D．表皮細胞

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