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每日攝入的總熱量中,中餐的熱量應占( 。
A、20%左右
B、30%左右
C、40%左右
D、50%左右
考點:注意合理營養
專題:
分析:合理營養是指全面而平衡營養.“全面”是指攝取的營養素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養素的量要適合,與身體的需要保持平衡.在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%左右.
解答:解:合理營養的含義是,由食物中攝取的各種營養素與身體對這些營養素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法.每天要一日三餐,按時進餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.
故答案為:C
點評:解答此類題目的關鍵是理解合理營養的含義要求,以及一日三餐的能量比例.
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列變異現象能夠遺傳給后代的是(  )
A、白種人皮膚白
B、野外工作的人皮膚黑
C、經調教的牛會犁田
D、水肥充足的麥田產量高

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在尿的形成過程中,腎小球的主要作用是( 。
A、滲透作用B、擴散作用
C、過濾作用D、重吸收作用

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透明玻片上的p,用顯微鏡觀察到的是( 。
A、bB、dC、pD、q

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現有紅、黃、綠、藍等顏色的不紙片100張,若用紅色的布料做背景布,經過“捕食者”幾次捕食后,剩下的絕大部分是哪種顏色的小紙片( 。
A、紅色B、黃色C、綠色D、藍色

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甲同學將反光鏡對著太陽光以便視野內達到最大亮度;乙同學發現目鏡臟了,于是用衛生紙將其擦干凈;丙同學使用低倍物鏡已看到細胞,仍覺得有些模糊,于是試著調節細準焦螺旋;丁同學使用低倍物鏡看不到細胞,于是他換高倍物鏡期望能看到細胞.上述學生操作正確的是( 。
A、甲、丙B、乙、丁
C、甲、丁D、乙、丙

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生物反應器是指( 。
A、利用高科技設備,促進生物化學反應快速進行,以生產高科技產品
B、利用動物作為生產車間,來生產人們需要的某種物質
C、利用生物反應的原理制造的一種高科技設備
D、利用生物化學反應的原理來生產人們需要的某些物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于生物的是(  )
A、生物課本
B、電腦病毒
C、煮熟的雞
D、魚缸里正在游動的魚

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用連線的方式表示從雌蕊到果實的變化結果.

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