【題目】杭州長橋溪水生態修復公園是一個生態濕地公園,它收集流域內的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質調節池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統”進一步凈化處理.2009年公園建成后,經長橋溪流入西湖的水質得到了明顯改善,從原來的劣V類水躍升為班類水.該公園被聯合國人居署評為2012年度“全球百佳范例獎”.請回答下列問題:
(1)公園內水質調節池中的水生植物、動物和微生物共同組成了 , 其中水生植物可以大量吸收池水中的N,P等元素,從而使水質得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統”具有較好的保溫作用,能提供一個適宜的溫度環境,促進污水中的微生物通過作用將池水中的有機物分解.
(3)污水流經該生態修復公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態系統的結構和功能并沒有被破壞.這一事實說明 .
【答案】
(1)生物群落
(2)呼吸
(3)該生態系統具有一定的自我調節能力
【解析】解:(1)生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體.它由非生物部分和生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.生物部分包括生產者﹣﹣﹣植物(將無機物轉化成有機物,將光能轉化成化學能),消費者﹣﹣﹣動物,分解者﹣﹣﹣腐生細菌、真菌(將有機物分解成無機物);生物群落指生活在一定的自然區域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和,生物群落只相當于生態系統中的生物部分.因此,公園內水質調節池中的水生植物、動物和微生物共同組成了生物群落.(2)微生物體內沒有葉綠體,必須依靠現成的有機物維持生活,污水中含有的大量有機污染物,微生物通過呼吸作用,分解污水中的有機物,釋放能量滿足生命活動所需,同時產生二氧化碳和水、無機鹽,從而使水得以凈化.(3)在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的,即生態平衡;這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞;污水流經該生態修復公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態系統的結構和功能并沒有被破壞.這一事實說明該生態系統具有一定的自我調節能力.
所以答案是:(1)生物群落;(2)呼吸;(3)該生態系統具有一定的自我調節能力.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態系統的調節能力的相關知識,掌握生態系統具有一定的自我調節能力,但這種調節能力是有一定限度的,以及對生態系統的結構和功能的理解,了解植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大蒜被人們譽為天然“抗生素”.大蒜真的能抑制細菌的生長嗎?甲、乙兩位同學進行了如圖所示兩個實驗.實驗前先將金黃色葡萄球菌均勻地接種在培養皿的營養瓊脂上.
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)圓紙片周圍的清晰區為無菌區,本實驗得到的結論是 .
(2)你認為哪位同學設計的方案合理并簡述理由. .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杭州長橋溪水生態修復公園是一個生態濕地公園,它收集流域內的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質調節池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統”進一步凈化處理.2009年公園建成后,經長橋溪流入西湖的水質得到了明顯改善,從原來的劣V類水躍升為班類水.該公園被聯合國人居署評為2012年度“全球百佳范例獎”.請回答下列問題:
(1)公園內水質調節池中的水生植物、動物和微生物共同組成了 , 其中水生植物可以大量吸收池水中的N,P等元素,從而使水質得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統”具有較好的保溫作用,能提供一個適宜的溫度環境,促進污水中的微生物通過作用將池水中的有機物分解.
(3)污水流經該生態修復公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態系統的結構和功能并沒有被破壞.這一事實說明 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】育種工作者,再從中選出優質高產 新品種。這種育種方法之所以成功,是因為從根本上改變了農作物的( )
A.生活環境 B.性狀 C.遺傳物質 D.生活習性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程,乙圖為該植物葉肉細胞結構示意圖,請回答。
(1)與人的口腔上皮細胞相比圖乙特有的結構是(數字表示)____________。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程【 】_________的效率。
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程【 】__________所釋放的能量;這過程發生在乙圖的【 】_________中。
(4)過程B的強弱受____________等環境因素的影響。
(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要的生理活動是______________________。
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