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【題目】細細咀嚼米飯,會感到有一絲絲的甜味。這說明唾液

A含有消化蛋白質的酶 B含有消化淀粉的酶

C含有消化脂肪的酶 D能提高味覺

【答案】B

【解析】

試題分析:唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉在口腔內牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖,大米的主要成分是淀粉,所以細細咀嚼米飯時,會有一絲絲的甜味。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對毛細血管的敘述中,錯誤的是

A管徑極小,只允許紅細胞單行通過

B管壁極薄,只有一層上皮細胞構成

C管內血流速度極快

D管內血流速度極慢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】杭州長橋溪水生態修復公園是一個生態濕地公園,它收集流域內的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質調節池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統”進一步凈化處理.2009年公園建成后,經長橋溪流入西湖的水質得到了明顯改善,從原來的劣V類水躍升為班類水.該公園被聯合國人居署評為2012年度“全球百佳范例獎”.請回答下列問題:

(1)公園內水質調節池中的水生植物、動物和微生物共同組成了 , 其中水生植物可以大量吸收池水中的N,P等元素,從而使水質得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統”具有較好的保溫作用,能提供一個適宜的溫度環境,促進污水中的微生物通過作用將池水中的有機物分解.
(3)污水流經該生態修復公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態系統的結構和功能并沒有被破壞.這一事實說明

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖能正確表達各概念之間關系的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于

A.根、莖、葉、果實 B.果實、種子、葉、莖

C.果實、根、莖、葉、 D.種子、葉、莖、根

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【題目】下圖是南極食物網簡圖,據圖回答一下問題。

⑴在生態系統中,不同生物之間由于___________關系而形成的鏈條式聯系叫做食物鏈。以上食物網中有多條食物鏈,寫出其中任意一條完整的食物鏈__________________________。

⑵生態系統是由非生物的物質和能量與各種生物成分緊密聯系,彼此作用,構成的統一整體。因此,要構成南極海洋生態系統,上圖中還缺少一種重要的生物成分是________,例如______________________等生物。

⑶能量流動和________________是生態系統的重要功能。當能量順著食物鏈逐級傳遞時,由于每個環節的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動,因此,能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級_____________的。

⑷根據生態系統能量流動的規律可知,上圖中數量最多的生物是_____________,數量最少的生物是_______________。

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【題目】4月25日是世界反瘧日,瘧疾是目前對人類健康威脅最嚴重的傳染病之一,我國科學家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對治療瘧疾有良好的療效,為此榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎,引起全世界對瘧疾和青蒿素的關注.
(1)瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播,它具有的特點,瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發瘧疾的 , 阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,清除瘧蚊的孽生地,這在預防措施中屬于
(2)瘧原蟲已經對傳統抗瘧藥物奎寧逐漸產生了抗藥性,這是奎寧對瘧原蟲變異個體不斷的結果
(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿,獲得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株.這項生物技術是 , 說明了基因與性狀的關系是

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【題目】俗話說:人有人言,獸有獸語。螞蟻是用哪種語言進行交流的

A舞蹈 B氣味 C聲音 D表情

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【題目】在生物分類單位中,最大和最小的單位分別是

A界 綱 B門 科 C界 種 D門 種

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