精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】當我們在餐廳享受美食，或在風景名勝流連，是否經常遭遇二手煙？當你聞到那刺鼻的氣味時，是轉過臉去默默忍受，還是果斷上前制止？和直接吸煙一樣，二手煙也可導致肺癌、冠心病等各種疾�。鐖D是我國不同場所有煙狀況的抽樣調查結果(即在過去的30天內看到有人吸煙的人數比例)．對此下列分析正確的是()

A. 醫療衛生機構的有煙狀況比例最低

B. 城市的公共場所和土作場所有煙狀況比農村嚴重

C. 公共交通工具中，農村與城市的有煙狀況差異最大

D. 餐廳中，農村和城市的吸煙人數的比例均達到90%

【答案】CD

【解析】分析圖形可知，城市的公共交通工具中有煙狀況比例最低，A錯誤；分析圖形可知，農村的公共場所和工作場所有煙狀況比城市嚴重，B錯誤；分析圖形可知，公共交通工具中，農村與城市的有煙狀況差異最大；學校和餐廳中的差異最小，C正確；分析圖形可知，餐廳中，農村和城市的吸煙人數的比例均達到90%，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小薇熱愛生物學，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關實驗，下面是她的探究過程。

（1）小薇為了驗證植物在光下也進行呼吸作用。她先是用礦泉水瓶制作了如圖一所示的試驗裝置，培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，然后將裝置甲放在光下，1小時后將裝置甲內氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗驗證成功。如你選擇裝置乙進行驗證，也會成功嗎？請解釋：_____。

（2）小薇整理筆記時，繪制了24小時菠菜葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳的曲線圖（圖二）和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的示意圖（圖三），圖二中植物葉片一天積累有機物最多的時刻是曲線上的_____點：菠菜處在圖二中C點時，對應的圖三中箭頭_____（填數字）表示的過程不出現。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的生殖方式是( )

A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農田生態系統的食物網簡圖，請據圖回答下列問題

（1）該食物網中有______條食物鏈，圖中反映出蛇和鷹之間存在______關系。

（2）水稻是______（填“單子葉植物或“雙子葉子植物”）

（3）該食物網中各種生物的數量和所占比例相對穩定，說明生態系統具有______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻姑山是一處非常好的旅游景點，那里的林木茂盛，空氣清晰，降雨量大．這主要是因為植物的（　�。�

A. 光合作用和蒸騰作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用

C. 光合作用的呼吸作用 D. 呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某市的一蔬菜基地在長期使用一種農藥后，害蟲群體密度的變化曲線圖。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是

A. 隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

C. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

D. 農藥使害蟲產生了變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數日后，瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是

A. 瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯

B. 未打斷瓶頸時內湯變質的是乙瓶

C. 甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸

D. 此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為的控制因素是

A. 環境因素 B. 遺傳因素 C. 親代教育 D. 后天學習

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的結果，下面是幾位科學家的研究。請從以下題目I、II中任選一題作答。

題目I

題目II

1880年，美國科學家恩格爾曼做了如下實驗：把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在黑暗環境中，然后用極細的光束照射水綿。他發現細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖①所示。如果臨時裝片暴露在光下，細菌則分布在葉綠體所有受光的部位，如圖②所示。

請分析實驗回答問題：

（1）水綿的葉綠體呈______狀，便于觀察。

（2）本實驗要觀察好氧細菌的分布情況，必需借助于______這一實驗器材。

（3）好氧細菌向葉綠體上有關的部位集中，說明該部位產生了較多的_________。

（4）能得出的結論是：光合作用的場所是________，光合作用的條件是________。

1930年，美國斯坦福大學尼爾在研究光合作用時發現，細菌進行光合作用時吸收H2S和CO2，同時釋放S，即：

（1）植物光合作用的反應式是：

______________________________。

（2）對比細菌光合作用和植物光合作用的反應式，推測植物光合作用放出的O2可能來源于___。 為了驗證這一假設，1939年美國科學家魯賓和卡門用同位素標記法180分別標記H20和C02進行了如下兩組實驗：

（3）小球藻進行光合作用的場所是____。

（4）實驗可以證明O2來源于___。產生的O2可用于生物的_______作用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视