【題目】如圖是人體內氣體交換的過程,分析圖解并回答:
(1)乙圖表示的是氣體交換過程中的______過程.
(2)從D→F血液成分發生的變化是______.
(3)在位置①、②、③、④處,血液中含氧量最高的是______,含二氧化碳量最的是______.
(4)在B處有利于進行氣體交換的特點是______.
【答案】 組織里的氣體交換 二氧化碳含量增加,氧含量減少 ② ④ 肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成
【解析】試題分析:(1)由圖可知,乙圖表示的是組織里的氣體交換。
(2)血液D→F,動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞,組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富的動脈血,變成含氧少的靜脈血,因此當血液從D→F時,血液中二氧化碳的含量增多,氧氣的含量降低。
(3) 肺泡內的氣體交換:肺泡中的氧氣擴散到血液里;血液里二氧化碳擴散到肺泡里。血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A-C血液成分發生的變化是由靜脈血變成動脈血。血液流經組織細胞時,氧氣擴散到組織細胞,二氧化碳擴散到血液。使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以從D-F血液成分發生的變化是由動脈血變成靜脈血。因此,在位置①、②、③、④處,血液中含氧量最高的是②,含二氧化碳量最高處是④。
(4)肺泡是進行氣體交換的主要部位,肺泡適于氣體交換的特點是:①肺泡數量多;②肺泡壁由一層上皮細胞構成;③肺泡外包繞著豐富的毛細血管。
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【題目】如圖是鳥體內部分結構分布示意圖,請看圖回答問題.
(1)圖中所指結構的名稱:1是 ,2是 ,3是 .
(2)家鴿的身體呈 型,可減少飛行時的阻力.
(3)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發達的 ,可以輔助呼吸.
(4 )在家鴿的肌肉中最發達的是 ,這與飛行時牽動兩翼運動有密切關系;
(5) 很短,隨時排便,減輕體重.
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【題目】根據葉片結構示意圖回答下列問題
(1)葉片呈綠色,是因為構成圖中標號___________所示結構的細胞內含有葉綠體.葉綠體是進行___________的場所.
(2)圖中的⑤表示___________,是氣體進出葉的門戶.
(3)圖中的③表示___________,其中有___________,屬于輸導組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是酵母菌和細菌的結構示意圖,據圖回答:
(1)其中圖______是酵母菌,圖______是細菌,你的判斷依據是________________。
(2)二者所共有的細胞結構是_____________、_____________、_____________。
(3)圖中的細菌從形態上看屬于__________菌,除此之外還有___________菌和___________菌。
(4)細菌與人類的生產生活關系密切,例如,人們利用甲烷菌生產沼氣,利用______________生產酸奶。
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【題目】內蒙古西部區有許多鹽堿地,有人想利用這些地種植農作物,卻發現種子能夠萌發但幼苗不易成活,主要原因是鹽堿地( )
A.缺少無機營養物質
B.土壤溶液濃度高,不利于作物吸水
C.土壤容易板結,不利于根系發育
D.缺少有機營養物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”.春天氣溫適宜,水中的綠色植物大量繁殖,使春水蕩漾著綠波,這類植物主要是( )
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.被子植物
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