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下列屬于消費者和生產者關系的是:(     )
A.青蛙捕食昆蟲B.黃鼠狼吃雞
C.松鼠吃蘑菇D.長頸鹿吃樹葉
D

試題分析:生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,它們為生物提供能量、營養和生存空間,生物成分包括生態系統中的全部生物,根據獲得的營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者,其中生產者指的是綠色植物,消費者指的是各種動物,分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物,青蛙捕食昆蟲、黃鼠狼吃雞是消費者和消費者之間的關系,松鼠吃蘑菇是消費者和分解者之間的關系,長頸鹿吃樹葉是消費者和生產者之間的關系,故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“我為花草呵護,花草向我微笑”,體現了人與自然的和諧相處!盎ú荨痹谏鷳B系統中扮演的角色是
A.消費者B.生產者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某生態系統食物網簡圖,請據圖回答:(5分)

(1)根據_________________作為分類依據,可將圖中的消費 者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵圖中共有_________________條食物鏈,
請寫出其中最長的一條食物鏈_________________。
⑶若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態系統最初發生的變化是_________________的數量將會增加,這可能導致生態平衡被破壞。
⑷動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為一個池塘的生態系統,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.請據圖回答:(每空或每問1分,共6分)

⑴該生態系統最終能量來源是(     )其中的有機物是生產者通過(          )制造的。
⑵水草、浮萍、水綿在此生態系統中屬于(       ),魚、蝦、河蚌等動物分別是生態系統中的(      )。在該生態系統中還有一些我們看不到的生物他們是生態系統中的 (       )。
⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時間內池塘中的小魚的數量會有什么變化?
答:

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生態系統中,最穩定的是:(    )
A.森林生態系統B.淡水生態系統
C.農田生態系統D.城市生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球環境中最具生物多樣性的地區是:(    )
A.沙漠B.熱帶雨林C.大草原D.農田

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關生態系統功能的敘述中,錯誤的是(    )。
A.能量只能由較低營養級流向較高營養級
B.食物鏈中的營養級可以是無限的
C.能量流動和物質循環可以長時期地保持動態平衡
D.生態系統中的能量最終以熱能形式散失到環境中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列符合生物學意義的食物鏈是(    )。
A.營養物質→鼠→蛇→鷹B.大米→鼠→蛇→人
C.青草→鼠→蛇→鷹D.陽光→草→鼠→蛇→人

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖,當某種有毒物質進入生態系統后,生物體內有毒物質積累最多的是  (    )
A.①B.④C.②D.⑥

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