【題目】青霉素是一種抗生素。幾十年來,由于反復使用,致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強,請回答:
(1)青霉素使用之前,細菌對青霉素的抗藥性存在著;患者使用青霉素后,體內絕大多數細菌被殺死,這叫 ,極少數抗藥性強的個體活下來并繁殖后代,這叫做。
(2)青霉素的使用對細菌起了作用,這種作用是通過細菌與青霉素之間的實現的,由于青霉素的反復使用,使得抗藥性狀逐代積累而加強。從各個過程可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但是是定向的 。
【答案】
(1)變異;不適者被淘汰;適者生存
(2)選擇;生存斗爭;自然選擇.
【解析】(1)達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎,首先細菌對青霉素的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用青霉素時,把抗藥性弱的細菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的細菌活下來,這叫適者生存。細菌抗藥性的增強是青霉素對細菌不斷選擇的結果;這種作用是通過青霉素與細菌之間的生存斗爭實現的。(2)青霉素的使用對細菌起了選擇作用,這種作用是通過細菌與青霉素之間的生存斗爭實現的;活下來的抗藥性強的細菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用青霉素時,又把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌蟲活下來。這樣經過若干代的反復選擇,最終活下來的細菌大多是抗藥性強的細菌。因此由于青霉素的反復使用,就會使得抗藥性狀逐代積累而加強,從這個過程中可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但自然選擇在很大程度上是定向的。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用自然選擇學說的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰.
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【題目】請將免疫的三道防線與其相關內容連接起來。
(1)人體的第一道防線 A.體液中的殺菌物質和吞噬細胞
(2)人體的第二道防線 B.免疫器官和免疫細胞
(3)人體的第三道防線 C.皮膚和黏膜
(1)______(2)______(3)______
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【題目】人體可以感知環境變化并對自身生命活動進行調節。下列敘述錯誤的是( )
A.感受器能感受刺激并產生興奮B.興奮通過神經進行傳導
C.感覺形成的神經中樞位于脊髓D.感知變化并進行調節利于生存
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【題目】下面是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗
(1)下面幾個步驟,它們分別屬于探究過程的哪個環節。
①光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環境。
②光對鼠婦的生活有影響嗎?
③實驗發現在陰暗處鼠婦的數量明顯比明亮處的多,實驗結果支持假設
④設計實驗方案:控制變量、設置對照實驗,需要哪寫材料和用具等
⑤向大家匯報你的實驗過程和出現的現象等
⑥按你設計的方案做實驗,并仔細觀察,認真記錄
A、提出問題 B作出假設 C制定計劃 D 實施計劃 E得出結論 F表達與交流
①②③④⑤⑥
(2)該實驗的變量是 , 對照組應設置的條件,而實驗組應設置的條件。其他條件應該。
(3)用一只鼠婦做實驗行嗎?簡要說明你的觀點:。
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【題目】蜘蛛絲作為一種獨特的天然蛋白質纖維,具有強度高、彈性好等特點,但蜘蛛產絲量很少,并且不易通過大規模密集飼養獲取?茖W家將蜘蛛絲蛋白基因轉入家蠶的基因組中,培育的家蠶吐出的蠶絲含有約2%蜘蛛絲蛋白。據研究,這種新型蠶絲可望進一步開發成為角膜替代品、傷口敷料等生物醫學材料。
(1)上述資料顯示,科學家培育能分泌這種新型蠶絲的家蠶,利用的生物技術主要是_____________技術。
(2)家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性差異很大,這種變態發育過程屬于_____________。
(3)從家蠶的發育過程來看,詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐李商隱)描述得不夠準確。請你對該詩句進行簡單地修改,使之既有科學性,又不失藝術性。寫出修改后的詩句_______________。
(4)蜘蛛從出生之日起就會自行結網,且結網技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。從行為獲得的途徑來看,蜘蛛結網的行為屬于_____________行為。
(5)蜘蛛和家蠶都屬于節肢動物,它們的共同特征是體表有堅韌的_____________,身體和附肢都分節。
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【題目】自然選擇和人工選擇的區別:①決定因素不同:自然選擇決定因素是 ,
人工選擇決定因素是。②選擇方向不同:自然選擇最終結果是 ,
人工選擇的結果是 。③選擇的速度不同:自然選擇的速度 ,
人工選擇的速度。
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【題目】材料分析題:同源器官是指起源相同、結構和部位相似而形態和功能不同的器官。鳥的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鰭、狗的前肢和人的上肢,從外形和功能來看,這些器官很不相同,但是比較它們的內部結構,卻基本一致,都是由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成,排列的方式也基本一致,都是同源器官。請分析以上材料,回答問題:
(1)同源器官的存在證明:凡是具有同源器官的生物,都是由進化而來的。
(2)這些同源器官的內部結構相似,但形態、功能卻相差甚遠。這是因為在進化過程中 逐漸進化來的。
(3)除了化石,比較解剖學、分子生物學的證據,你還知道哪些證據可以證明生物的進化?
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