【題目】小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊的吐泡泡。鯽魚開腔到:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎的說:“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”,心里卻想:“等輪到我時,你早已憋死啦。”,青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧”,鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。
(1)鯽魚失敗的原因:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在___________和 _____________。
(2)鯽魚生活在水中,身體呈__________ ,鯽魚在黑暗的環境中游泳,也不會迷失方向, 起主要作用的結構是_________________,其身體左右各一條。
(3)如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪,則蝌蚪___________ (填“會”或“ 不會” )死亡。
(4)蝗蟲體表具有保護身體的“盔甲”是_________。還能起到防止_____________的作用。
【答案】胸部 腹部 流線型 側線 會 外骨骼 體內水分蒸發
【解析】
(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角、一對復眼、一個口器,觸角具有觸覺和嗅覺的作用;胸部具有三對足,具有兩對翅,大多能夠飛行,用氣管呼吸,進行氣體交換;认x的體表有外骨骼,具有保護、支持和防止體內水分的蒸發的作用。
(2)魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,身體呈梭形。
(1)鯽魚失敗的原因:它不知道蝗蟲呼吸時,蝗蟲的呼吸器官是氣管,但氣體進入蝗蟲身體的門戶是氣門,位于蝗蟲的胸部和腹部,頭部沒有氣體出入的門戶。
(2)鯽魚的身體呈流線型,可以減少水的阻力。鯽魚身體兩側有一行側線,側線和神經相連,主要是測定方向和感知水流的作用。
(3)青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸,只能生活在水中,不能在陸上呼吸,故如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪,則蝌蚪會死亡。
(4)蝗蟲體表具有保護身體的“盔甲”是外骨骼,外骨骼可以起到保護和支持,以及減少體內水分的散失的作用。
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【題目】下列有關生物多樣性及其保護的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施
C.建立自然保護區是唯一可行的措施
D.加強法制教育和管理是最有效的措施
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】H7N9禽流感是我國部分省市出現的一種傳染病。下列描述正確的是( )
A.小張感染了H7N9禽流感,從傳染病角度來看小張屬于病原體
B.對小張進行隔離治療,屬于預防傳染病措施中的保護易感人群
C.小張治愈后她體內已產生抗體,一段時間內不會再患H7N9禽流感
D.若H7N9禽流感疫苗研制成功并對健康人進行接種,這屬于非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析下面的資料,并回答問題。
資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分,蟻后專職產卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后的交配;工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛工作。
(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養小老鼠的行為屬于_____,該行為是由母貓體內的_____所決定的。
(2)在資料二中,海豚的表演屬于_____行為。動物的這種行為的意義是_____。一般來說,動物越_____,該行為就越強、越復雜。
(3)由資料三判斷,白蟻是具有_____行為的動物。判斷的依據是它們的成員之間有明確的_____、形成一定的_____,它們是營_____生活的動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】山東非法經營疫苗案曝光以來,引起社會廣泛關注。下列有關疫苗和免疫的敘述中錯誤的是( )
A.利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地預防人類感染乙肝病毒
B.患過腮腺炎的人對甲型肝炎病毒有同樣的抵抗力
C.利用流感疫苗預防流感,使人產生抗體,屬于特異性免疫
D.有的人吃了魚、蝦后,渾身很快起了一片片蕁麻疹,這是防御功能過強導致的過敏反應
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【題目】近幾十年,我國珍稀動物的數量迅速減少,其主要原因分析錯誤的是( 。
A.人們大量砍伐樹木,破壞了森林,使動物失去棲息環境
B.人們對濕地過度開發利用,使濕地動物失去了生長繁殖的環境
C.地震、火山、山火等自然災害導致動物大量死亡
D.人們大量捕獵動物,致使動物的數量不斷減少
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