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(2010?承德)若干年前,英格蘭人偶爾發現一只大山雀碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷飲了牛奶,后來其他大山雀也學會了偷飲牛奶.大山雀這種偷飲牛奶的行為(  )
分析:此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區別.解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入.
解答:解:社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
貯食行為:食物豐富時,有些動物會貯存一些食物等饑餓時再取來食用的行為,如松樹埋藏松籽.
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會
喪失.
學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.山雀這種偷飲牛奶的行為,是通過學習模仿得來的行為,屬于學習行為;是由感覺器官、運動系統、神經系統等共同協調完成.
故選D.
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?承德)下表是某家庭成員一些特征的調查結果,請根據調查結果回答問題:
女兒
有無耳垂 有耳垂 有耳垂 無耳垂
舌頭能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學上稱為
相對性狀
相對性狀

(2)父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,此現象稱為
變異
變異
,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現象稱為
遺傳
遺傳

(3)若決定有耳垂的基因為A,決定無耳垂的基因為a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是
Aa
Aa

(4)這對夫婦若再生一個孩子,孩子的耳垂性狀表現可能是
有耳垂或無耳垂
有耳垂或無耳垂
,這個孩子是男孩的可能性是
50%
50%

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