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【題目】一個生態系統的四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數量關系如圖所示。下列說法肯定不正確的是 （ ）

A. 甲和乙是消費者，丁是分解者

B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統

C. 該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙

D. 在一段時間內，如果甲的數量增加，則可能引起乙和丙的數量增加

【答案】A

【解析】甲、乙和丁都是消費者，A錯誤；由圖可知，該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙，B正確；生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統，C正確；在一段時間內，如果甲的數量增加，則可能引起乙和丙的數量增加，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據以下材料，回答下列小題。

人類的能卷舌是由顯性基困決定，用R表示，不能卷舌是由隱性基因決定，用r表示，現在有一對夫婦，父親能卷(Rr)，母親不能卷舌(rr)。試根據遺傳過程圖解回答下列問題：

（1） ①⑤⑥中填的分別是__________、__________、__________。

（2）子代④⑤⑥⑦的性狀依此是 __________、__________、_________、________。

（3） 父母再生一個孩子是男孩的概率是 __________，表現為不卷舌的概率是 __________。

（4） 若某家庭中父親卷舌(RR)，母親不卷舌(rr)。則他們所生的子女基因型是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】矮稈的麥田里，長出一株高稈的小麥，這中現象屬于（ ）

A．進化 B．遺傳 C．變異 D．環境影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中表示細胞分化的是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內某結構的血流情況示意圖，乙代表某結構，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）

A. 若乙表示毛細血管網，則丙內流靜脈血

B. 若乙表示小腸，則丙內含氧量增加

C. 若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D. 若乙是肺，則丙內氧氣含量會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市的樂陵以盛產“金絲小棗”聞名全國，為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經驗的棗農要將棗樹樹干進行環狀切割。這樣做的道理是（ ）

A．限制有機物向上運輸

B．限制有機物向下運輸

C．限制水和無機鹽向上運輸

D．限制水和無機鹽向下運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖，家鴿體內部分結構分布示意圖，回答問題。

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為三部分，其中［ ］___________是它的飛行器官，它有_________對足，跳躍時主要靠圖中［ ］_______________，運動器官都著生在_________部。

（2）鳥的主要呼吸器官是____________，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的____________，可以輔助呼吸，為滿足飛行時消耗更多的能量而提供充足的_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝炎病人厭吃油膩食物，其原因是（ ）

A．油膩食物氣味過濃易刺激肝臟

B．膽汁分泌不足，影響對脂肪的消化

C．皮下脂肪太厚影響肝臟的功能

D．油膩食物太粘，不易排空

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中表示植物的營養組織的是（ ）

A. B.

C. D.

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