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【題目】用三朵桃花做實驗,開花以前,甲花去掉雌蕊,乙花去掉雄蕊,丙花不作處理。將三朵花分別用透氣的紙袋罩住,扎緊袋口。一段時間后結果情況是(  )
A.甲、丙結果,乙不結果
B.甲、乙不結果,丙結果
C.都能結果
D.都不結果

【答案】B
【解析】 在開花之前,用三朵桃花做實驗,甲去掉雌蕊,就只有雄蕊了,沒有了發育成果實的子房,就不會結果;乙去掉雄蕊,就只有雌蕊了,因為套袋后無法接受花粉完成 受精,所以也不會結果;丙不做處理,盡管進行了套袋處理,但還可以通過自花傳粉,完成受精,就能結果了.所以在開花之前,用三朵桃花做實驗,甲去掉雌蕊, 乙去掉雄蕊,丙不做處理,將三朵花分別用紙袋罩住,扎緊袋口,結果是甲、乙不結果,丙結果.

所以答案是:B.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解傳粉的相關知識,掌握當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將盛有加入抗凝劑的血液的試管靜置一段時間,發現血液出現了分層現象,依據所學的知識完成下列各題.

(1)在該血液中加入抗凝劑是為了抑制_________

A.紅細胞的作用B.白細胞的作用C.血小板的作用D.血漿的作用

(2)正常生活在高原和平原的人,每立方毫米的血液中________數量不同,高原比平原的人該細胞數量________,在血常規化驗單上其英文縮寫為________,存在于該試管的________層中.

(3)出現血液分層現象的原因為

A.放入抗凝劑引起分層

B.放置時間過久,血液在空氣中氧化

C.放在試管中引起化學變化

D.血液成分的質量不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自古以來我國是以“繅絲養蠶”著稱于世的國家,你知道下列哪一組動物的發育過程與家蠶的發育過程相同?( )
①青蛙 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④螻蛄 ⑤蝴蝶
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.③⑤

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【題目】種子萌發時消耗的營養物質來自于( )
A.水分
B.空氣
C.種子本身貯藏的營養物質
D.肥料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結晶,讓每個人都具有與生俱來的屬相,代表著全中國所有人的精神風貌。下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?

A. 用肺呼吸 B. 體溫恒定

C. 胎生哺乳 D. 心臟四腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自20世紀70年代以來,生物科學高速發展,新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來了福音;1996年第一只克隆動物“多利”問世,證明了高度分化的動物體細胞的細胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是( )
A.都屬于有性生殖
B.前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖
C.都屬于無性生殖
D.前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖

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【題目】杜鵑花是一種綠色開花植物,杜鵑則是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類。請分析下列有關杜鵑花與杜鵑的問題。
(1)杜鵑花和杜鵑是不同的生物,但它們的結構和功能的基本單位都是
(2)杜鵑花的花瓣顏色鮮艷、色彩多樣,決定其花瓣顏色的遺傳物質存在于細胞結構的內。
(3)杜鵑花的莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管能夠運輸水和無機鹽,屬于組織;杜鵑血管里流動的血液屬于組織,兩種組織的形成都是的結果
(4)杜鵑花的葉和杜鵑的心臟,從構成生物體的結構層次上看,都屬于。
(5)杜鵑和杜鵑花相比,杜鵑特有的結構層次是。

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【題目】下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:

培養皿編號

種子的數量(個)

種子所處的環境
(其他外界條件均適宜并相同)

A

3

培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
20℃

B

3

無水 20℃

C

3

培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
—10℃

D

3

水淹沒種子 20℃


(1)用培養皿A與B進行對照,所探究的問題是
(2)探究溫度對種子萌發的影響,應用兩組培養皿做對照實驗。
(3)指出本實驗設計中的一處不足。
(4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從方面尋找原因。
(5)若探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案設計。
第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,
第二步: ,另一組置于黑暗的環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物有極大的危害,被稱為“空中死神”的污染是( 。

A. 大氣污染 B. 噪聲污染 C. 酸雨 D. 臭氧層被破壞

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