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【題目】當遇到巨大響聲時，要迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，以使下列何種結構兩側的大氣壓保持平衡（　�。�

A. 耳廓 B. 咽鼓管 C. 鼓膜 D. 半規管

【答案】C

【解析】當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學在實驗員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧�，設計了如圖10所示的實驗裝置，接著進行了以下實驗：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。

（2）在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是_____。

（3）葉片甲滴加碘液后出現的現象是_____，這一現象可以說明_____。

（4）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現的顏色變化是_____，這說明_____。

（5）要使實驗達到預期的結果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_____。

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【題目】如圖為某些微小生物的形態圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體，它屬于病毒，其結構是由________和________組成．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]________，釀酒和發面蒸饅頭時必需設置________環境．

（3）B與C相比，在細胞結構上的主要不同點是B的細胞內沒有________．

（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是________、________．

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【題目】如圖是心臟的結構模式圖，以下說法錯誤的是（ ）

A.圖中④只能B→D方向開閉
B.圖中A內是經過肺循環回來的血液
C.圖中B、D內流動的是動脈血
D.體循環的途徑是D→②→③→A

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【題目】如圖是未受精的雞卵結構模式圖，下列對鳥類生殖和發育描述錯誤的是 ( )

A.卵細胞是由圖中③④⑦構成的
B.雛雞是由圖中④發育而來
C.④是胚盤，若其色淺而略小，可說明鳥卵完成受精
D.③⑤富含胚胎發育所需的營養物質

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【題目】下圖是草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答

（1）圖中屬于生產者的是_____________，屬于消費者的是_________________。

（2）該食物網中有_____________條食物鏈，其中最長的一條是______________________

（3）生態系統中有四種成分，圖中只體現了兩種，未體現的成分是_____________和_____________。

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【題目】當我們剛走進電影院時，眼前一片漆黑，一會兒后，就能看清周圍的物體了，在這個過程中，瞳孔的變化是（ ）
A.由大變小
B.由小變大
C.無變化
D.無法確定

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【題目】某中學對本校八年級學生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查，統計結果如下表：

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為。
（2）根據第組數據，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。
（3）不能卷舌是因為他們體內缺少能卷舌基因，這說明基因與性狀的關系是
（4）請寫出第二組家庭父母中，能卷舌個體可能的基因組成：（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。
（5）某學生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子，這個孩子為能卷舌的可能性是。

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【題目】在A、B、C三個不同巖層中都發現了生物化石，請據圖分析回答：

（1）在巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。
（2）通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石等方面的研究，可以說明生物進化趨勢是從簡單到復雜，從到 ， 從水生到陸生。

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