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【題目】下圖是草原生態系統的食物網簡圖,請據圖回答

(1)圖中屬于生產者的是_____________,屬于消費者的是_________________。

(2)該食物網中有_____________條食物鏈,其中最長的一條是______________________

(3)生態系統中有四種成分,圖中只體現了兩種,未體現的成分是__________________________。

【答案】 5條 草鼠蛇鷹 分解者 非生物因素

【解析】(1)生態系統中的生產者能利用環境中的無機物合成貯藏能量的有機物;該食物網中只有草能通過光合作用制造貯藏能量的有機物,屬于生產者;兔、鼠、蛇、狐、鷹直接或間接以草為食,它們是生態系統中的消費者
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,圖中食物鏈有:草鷹、草狐、草狐、草鷹、草鷹,共有5。營養級越多,食物鏈越長,該食物網中最長的食物鏈是草。

(3)該圖中草是生產者,動物是消費者,因此該圖中只體現了生態系統的兩種成分,未體現的成分是分解者、非生物部分。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究種子萌發所需的環境條件時,在三個玻璃瓶中分別放人適量的紙巾,上面各撒100粒綠豆種子,按下表的條件進行培養,測發芽率。本實驗能證明種子萌發需要( )

A.一定的水分
B.一定的水分、適宜的溫度
C.充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
D.陽光、一定的水分、適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為演示膈的運動與呼吸運動關系的教具,據圖回答下列問題:

(1)B代表;C代表;D代表
(2)用手向下拉D,C內的容積會 , B就會 , 這表示吸氣.
(3)松手后B就會 , 這表示呼氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是神經系統與其所調節的部分器官重組示意圖,請據圖回答:

(1)調節人體生理活動的最高級中樞是[] , 它是集中的地方;人腦與軀體、內臟聯系的通道是由組成的.
(2)能夠感受光線的刺激并產生神經沖動的結構是[] . 為了保護眼睛,適時看書或上網之后要遠眺,在這個過程中,會調節晶狀體,使晶狀體的曲度 , 避免形成近視.
(3)尿液在中產生后,依次通過[4]輸尿管[5]膀胱[6]尿道排出體外.
(4)某人由于脊柱某個部位意外受傷而導致大小便失禁現象,則該患者的受傷的部位可能是圖中的(填序號),請用數字、字母和箭頭表示該患者排尿反射的基本途徑:
(5)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規則,但是“闖紅燈”現象屢見不鮮,“闖紅燈”的反射活動屬于條件反射參與該反射的高級神經中樞至少有個.醉駕車輛橫沖直撞,是由于酒精的麻痹作用,使司機的不能準確的協調身體的運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當遇到巨大響聲時,要迅速張開口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以使下列何種結構兩側的大氣壓保持平衡(  )

A. 耳廓 B. 咽鼓管 C. 鼓膜 D. 半規管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對青蛙的生殖和發育特點敘述正確的是

A體內受精,水中發育 B體內受精,土中發育

C體外受精水中發育 D體外受精,土中發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體心臟與血管結構示意圖,請分析回答。

(1)與C連通的血管是[④] , 此血管內流動的血是。(填“動脈血”或“靜脈血”)
(2)心臟壁主要是由組織構成,心臟四個腔中,壁厚,收縮能力最強的是[D] , 它能將血液泵向全身。
(3)[⑥]房室瓣可以保證血液由流向而不能倒流。血液循環途徑中體循環的起點是圖中的[ D ] , 循環的終點是圖中的[ C ]左心房。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察雞卵結構的實驗中,如圖按要求將卵殼膜剪破,把其中的物質倒到培養皿內,你可以看到:

(1)有很多透明的凝膠狀物體,這是 , 它能為胚胎發育提供所需的 , 還能對卵細胞起 作用。
(2)有一個黃色球狀的凝膠狀物體,這是 , 其中有供胚胎發育所需的
(3)在黃色球狀的凝膠狀物體中有一個白色的小點,若觀察該結構色濃而略大,則該卵已經 , 雞蛋的受精卵在產出前已經開始
(4)能使卵黃固定在雞卵中央的是 , 雞胚胎發育所需氧氣主要是由供給的。(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,下列不是呼吸道主要功能的是

A進行氣體交換 B氣體進出的通道

C使吸進的氣體溫暖 D使吸進的氣體濕潤、清潔

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