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【題目】在日本大地震中，留學生劉清同學不幸受傷，失血過多，急需輸血。血濃于水，情深于海。經化驗，她的血型是 A 型。很多富有愛心的人主動要求為林曉獻血。下面最適合輸給林曉的血型是（ ）

A. A型 B. B 型 C. A 型或 O 型 D. AB 型

【答案】A

【解析】安全輸血應以輸同型血為原則．在沒有同型血可輸而且情況緊急時，任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血；AB型血的人，除可輸入少量O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血，但是，大量輸血時，仍需實行同型輸血，不然紅細胞會發生凝集反應，劉清的血型是A型，所以最適合輸給劉清的血型是A型。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節模式圖，請你回答下列問題。

（1）關節是動物運動系統的重要組成部分，它在運動中起_______作用。

（2）當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。在運動產生的過程中，肌肉的作用是提供_______。

（3）動物在運動的時候，組成關節的骨之間會相互摩擦，而（_____）______表面光滑，有彈性，從而可以減少骨與骨之間的摩擦。

（4）有些人有脫臼的經歷，脫臼是指（_____）從（_____）里滑脫出來。

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【題目】下列生物中，屬于單細胞生物的是（　�。�
A.銀耳
B.金針菇
C.蘑菇
D.酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將某綠色植物的一片綠色對稱葉一部分遮光（A），另一部分不處理（B），并采取適當的方法阻止兩部分的物質轉移。將此綠色植物置于適宜光照下6小時后，在A、B的對應部位截取相等面積的葉片（a、b），烘干稱重，分別記為Ma和Mb．請回答下列問題：

（1）a，b烘干后存留的物質是_____。

（2）b在6小時內通過光合作用制造的有機物的量可以表示為_____。綠色植物制造的有機物一方面滿足自身_____的需要，另一方面通過_____養育了生物圈中的其他生物。

（3）某生物興趣小組欲探究甲醛對此綠色植物的影響和此綠色植物能否吸收甲醛。取3個容積均為10L的正方體密閉無色透明玻璃箱，分為A、B、C三組，進行如表所示的操作并置于適宜的環境中，觀察一段時間后，測定并比較A、B兩組內甲醛的濃度。

A組

B組

C組

綠色植物（大小長勢相同）

無

1株

1株

甲醛

通入甲醛

通入甲醛

不通入甲醛

①A組和B組構成對照實驗，探究的問題是：_____？為了合理控制其他實驗因素，A、B組通入的甲醛應_____。

②B組和C組構成對照實驗，變量是_____，若B組植物萎蔫，C組植物正常，則說明_____。

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【題目】由于幼年時期生長激素分泌不足而引起的病癥是

A、呆小癥 B、巨人癥 C、侏儒癥 D、肢端肥大癥

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【題目】根據米勒的實驗結果可以推斷出（ ）

A．原始地球上能形成生命 B．生命的起源從有機物生成無機物

C．生命的起源從無機物生成有機物 D．原始地球上本來就有生命

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【題目】植物細胞分裂的順序是（ ）
①細胞質逐漸分成兩個部分，每一部分含有一個細胞核
②細胞核一分為二，成為兩個細胞核
③新細胞核之間的細胞質中央形成新的細胞膜和細胞壁
④產生新的細胞．
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③

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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，借助顯微鏡可以觀察到細胞的結構。如圖，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖。請據圖回答下列問題。

（1）圖中______是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是______（填寫圖中字母）。

（2）將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色，這是因為開水損傷了菠菜細胞的（）______，甘甜的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的（）______中榨取出來的。

（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加______。

（4）觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，應調節（）______，使物像更加清晰。若由低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野會變暗，這時應轉動[5]選擇______面鏡。

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【題目】浙江衛視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示著我們，團隊合作、互助友愛是成功的重要因素。

（1）“撕名牌”現場，跑男靚女們群情激昂，你追我趕。時而跳躍、時而翻滾、時而追逐、時而躲閃，所有這些運動都是在神經系統的支配下，由人體的______、______、______三者協調配合，共同完成的。其中關節在運動中起______作用。

（2）運動中，圖甲所示結構既牢固又靈活。該結構中決定其牢固性的主要結構是[______]______及其內外堅韌的韌帶，與其靈活性有關的主要包括[______]______中的滑液，同時[______]______還能夠緩沖運動時兩骨之間的撞擊力，保護關節結構。

（3）奔跑追逐過程中，跑男靚女們的手指不小心觸碰到尖銳的物體，圖乙中的[______]______收縮，[______]______舒張，完成屈肘動作，以避免更嚴重的傷害。

（4）廣播中傳來“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜。從行為獲得的途徑看，這屬于______。

行為，這類行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為：它是在______行為的基礎上形成的。

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