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【題目】小明家除了種植農作物之外,還種植了菜園。在種植過程中出現了一些問題,請你根據所學知識幫助小明解決下列問題:
(1)種植的辣椒只長葉(俗稱“瘋長”)不結果,最可能是由于施中含有的無機鹽太多。
(2)今年種植了番茄、菠菜和土豆為了獲得好的經濟效益,在施肥時應該怎樣做?
(3)最近幾天他發現自己家的白菜長勢緩慢,葉片也有發黃的現象,其主要原因是。于是小明的爸爸趕緊向菜地中施放肥,一段時間后,白菜長勢喜人。
(4)由于植物在生活過程中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽,小明認為,不管什么植物,只要多施含氮、磷、鉀的無機鹽,植物就會長得很好。你認為小明的說法正確嗎? 原因是?

【答案】
(1)氮
(2)番茄應多施含磷的無機鹽,菠菜應多施含氮的無機鹽,土豆應多施含鉀的無機鹽


(3)土壤中缺乏含氮的無機鹽;氮
(4)不正確;不同的植物或同一植物的不同生長時期對各類無機鹽的需要量不同


【解析】(1)氮對作物生長起著非常重要的作用,它是植物體內氨基酸的組成部分、是構成蛋白質的成分,也是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分。葉子瘋長是因為氮肥中無機鹽較多。(2)番茄主要食用的是果實, 磷在植物體內是細胞原生質的組分,對細胞的生長和增殖起重要作用;磷還參與植物生命過程的光合作用,糖和淀粉的利用和能量的傳遞過程。菠菜主要食用的是葉子,氮對作物生長起著非常重要的作用,它是植物體內氨基酸的組成部分、是構成蛋白質的成分,也是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分。土豆食用的是根,促進酶的活化對酶的活化作用是鉀在植物生長過程中最重要的功能之一,促進光合作用和光合產物的運輸,促進蛋白質合成。(3)葉片發黃主要是缺少氮肥,氮肥是葉綠素的組成部分,要施放氮肥。(4)不正確,不同的植物或同一植物的不同生長時期對各類無機鹽的需要量不同。
【考點精析】通過靈活運用根的生長,掌握根的生長一方面靠分生區細胞分裂從而增加細胞的數量,一方面要靠伸長區細胞生長從而細胞體積的增大即可以解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗,回答問題。

探究菜青蟲是取食十字花科植物,一行是先天性行為嗎?

你的假是________________________________。

找有菜青蟲卵的葉片。

找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化育幼蟲隔離飼養,從卵始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_____________,還是后天習得的行為。

十字花科植物的葉片為甲組,和幾其他植物的葉片(如芹菜、筍葉等)為乙組,看菜青蟲更向哪兒取食。步驟中,實驗組葉是_________,對照組葉是_____________。

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【題目】一棵南瓜秧上生有兩種花,其中一種叫“謊花”。被稱作“謊花”的原因是()
A.它是雌花,能夠結瓜
B.它的花不能吸引昆蟲
C.它是雄花,不能結瓜
D.它的花靠風力來傳粉

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【題目】花藥成熟后會自然裂開,散發出 , 其從花藥落到雌蕊上的過程,叫做傳粉;ǚ勐涞街^上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出 , 其穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠;ǚ酃苤械隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部。胚珠里面有 , 它跟來自花粉管的精子結合,形成受精卵。

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【題目】根吸收水分和無機鹽的主要部位是()
A.分生區
B.成熟區
C.伸長區
D.根冠

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【題目】王剛同學在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞。下面是他的操作過程: 取一潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口漱干凈,取一根消毒的牙簽在口腔內壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下,然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察。請回答:
(1)使用生理鹽水目的是:
(2)制作前,將口漱干凈的目的:。
(3)王剛操作過程中有兩處錯誤,請指出并改正: ①。 ②。
(4)請你替王剛繪制一個口腔上皮細胞的生物簡圖,并注出名稱。

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【題目】海倫河辛迪氏姐妹倆,姐姐有一頭金色直發,而妹妹是栗色卷發。下列說法錯誤的是( )

A. 頭發的顏色是由基因控制的

B. 金發和栗發是一對相對性狀

C. 它們頭發的毛囊細胞內有23條染色體

D. 她們發色的基因組成不同

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【題目】植物體的結構層次正確的是( )
A.細胞、組織、器官、個體
B.細胞、器官、個體
C.細胞、組織、個體
D.組織、器官、個體

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【題目】為了保證教室內的空氣清潔、新鮮,下列做法中錯誤的是( )
A.保持室內空氣流通
B.綠化周圍的環境
C.勤打掃教室
D.關閉門窗,防止灰塵飛入

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