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【題目】有利于改善根系呼吸狀態的農業措施是（ ）

A．施肥 B．澆水 C．松土 D．拔草

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用．解答時可以從根的呼吸特點方面來切入．

解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經常松土，可以使土壤疏松，有利于空氣的流通，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某結構的血管分布狀況示意圖，其中b為毛細血管，“→”表示血液流動方向，請據圖回答：

（1）a表示 血管。

（2）若該結構為小腸絨毛，則 （填“a”或“c”）端血液中的營養物質較多，這些營養物質最先出現在心臟的哪個腔？ 。

（3）若該結構為肺泡，則c內流動的是 血；肺泡壁和毛細血管壁都由 層扁平的上皮細胞構成，有利于肺泡與血液的氣體交換。

（4）若該結構為腎臟，與a端相比，c端血液中的尿素含量 （填“增多”、“不變”或“減少”）。

（5）若該結構為肌肉組織，則血液運輸的 （填“氧”或“二氧化碳”）可被肌肉細胞利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鰱魚又稱白鰱，其生活習性是

A. 在水域中下層，主要以軟體動物為食

B. 在水域中下層，主要以水草為食物

C. 在水域上層活動，以浮游植物為食

D. 在水域中上層，以浮游動物為食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在坐車時，總會有一部分的人容易暈車．以下結構中與人體暈車有關系的是（ ）

A．耳蝸 B．前庭和半規管 C．鼓膜 D．聽神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的淀粉可在人體消化道的哪個部位開始被消化（ ）
A.口腔
B.食道
C.胃
D.小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發時，發育成莖和葉的結構是（ ）
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內最主要的供能物質是

A．蛋白質 B．脂肪 C．無機鹽 D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄，請問該小組同學探究的課題是（　　）

A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否變藍色
C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
D.探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 拌涼菜易出現菜汁，是因為蔬菜細胞膜被破壞，液泡中的液體流出來了

B. 細胞膜只對細胞起保護作用，對細胞內外物質的進出沒有控制作用

C. 細胞膜能夠控制物質進出細胞，所以細胞內的物質是固定不變的

D. 細胞中線粒體等能量轉換器，它們的作用是把細胞內的能量用掉

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