【題目】下列敘述正確的是
A. 拌涼菜易出現菜汁,是因為蔬菜細胞膜被破壞,液泡中的液體流出來了
B. 細胞膜只對細胞起保護作用,對細胞內外物質的進出沒有控制作用
C. 細胞膜能夠控制物質進出細胞,所以細胞內的物質是固定不變的
D. 細胞中線粒體等能量轉換器,它們的作用是把細胞內的能量用掉
【答案】A
【解析】
植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構,如圖:
不同的結構功能不同,據此解答。
A、細胞膜能夠控制物質的進出,細胞內有用的物質出不去而細胞內的廢物可以出來,細胞外的有用物質可以進入細胞,將其他物質擋在細胞外面。拌涼菜易出現菜汁因為細胞已死細,細胞膜失去控制能力,液泡中的液體流出來了,故A正確;
B、細胞膜能夠控制物質的進出,細胞內有用的物質出不去而細胞內的廢物可以出來,細胞外的有用物質可以進入細胞,將其他物質擋在細胞外面,故B錯誤。
C、細胞膜能夠控制物質的進出,細胞內有用的物質出不去而細胞內的廢物可以出來,細胞外的有用物質可以進入細胞,將其他物質擋在細胞外面,所以細胞內的物質不是固定不變的,故C錯誤。
D、葉綠體是儲存能量的細胞器,線粒體是釋放能量的細胞器,釋放的能量供細胞生命活動的需要,故D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當我們細細咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味.李陽同學猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的.為了驗證這一猜測,他做了如下實驗:
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用.
II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;
(1)李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬 .
(2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質未變藍色,原因是 .
(3)李陽同學的實驗目的是觀察的消化作用.
(4)劉明同學認為李陽的實驗設計不完善,應該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變.在過程D中,加碘液后2號試管中的物質顏色為 .
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