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【題目】如圖為昆蟲的發育模式圖,已知B為蛹期,下列敘述正確的是( )

A.若此圖表示蜜蜂的完全變態,則D為卵期,A為幼蟲期

B.若此圖表示蟬的不完全變態,則發育過程為D→A→B

C.若此圖表示菜粉蝶的發育過程,則C時期對植物的危害最大

D.若此圖表示家蠶的發育過程,為提高蠶絲產量,應延長C時期

【答案】A

【解析】

一生經過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯,這種發育過程屬于不完全變態;一生經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態發育;圖中的D是受精卵,則A是幼蟲,B是蛹,C是成蟲。

A.若此圖表示蜜蜂的完全變態,則D為卵期,A是幼蟲,B是蛹,C是成蟲,A正確。

B.若此圖表示蟬的不完全變態發育,則發育過程為D→A幼蟲→C成蟲,B錯誤。

C.菜粉蝶的發育過程中A幼蟲對農作物的危害最大,C是成蟲,C錯誤。

D.已知D為卵,若此圖表示春蠶的發育過程,則A是幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,為了使蠶絲產量提高,應設法延長A幼蟲時期,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細菌的結構示意圖,請據圖回答問題(“[]”中填序號,“”上填名稱)

(1)寫出細菌的細胞結構:[A]_____;[C]_____。

(2)圖中組成細菌的細胞結構中,生命活動的控制中心是[_____]_____;有些細菌長有[_____]_____與細菌的運動有關。

(3)在細胞結構上,細菌與真菌的主要區別在于細菌細胞內沒有_____。

(4)從繁殖方面來看,細菌通過分裂進行繁殖,而真菌依靠_____進行繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體激素分泌失調會導致某些疾病的發生。下列說法錯誤的是( 。

A. 幼年時期缺乏雄性激素會導致侏儒癥

B. 飲食中缺碘造成的甲狀腺激素合成不足會導致“大脖子病”

C. 幼年時期生長激素分泌過多導致巨人癥:成年時期生長激素分泌過多導致肢端肥大癥

D. 幼年時期甲狀腺激素分泌不足會導致呆小癥,患者身材矮小,智力低下,生殖器官發育不全

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某些幼兒經常吃鈣片,但仍表現出缺鈣的癥狀,可能是 ( )

A.攝入鐵元素不足 B.攝入維生素D不足

C.攝入鈣元素不足 D.攝入蛋白質不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面可以看作一個生態系統的是

A.一塊農田 B.一片小麥

C.一群大雁 D.一堆蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖,下列有關敘述中正確的是( 。

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是心臟結構和血液循環的示意圖,請據圖回答問題:

(1)如果對心臟進行灌注實驗,若向[3]內注水,則水將從圖1 中的[ ] ___________流出。

(3)若圖2表示血液循環中的肺循環,則C所代表的器官是_________,血管B對應圖1 中的[ ] __________。從B至A,血液中氧的含量將________(填“增多”或“減少”)。

(3)若圖2表示的是體循環,則該循環的起點是心臟的________(填“左心室”或“右心室”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆豆莢的顏色有綠色和黃色兩種,綠色(A)對黃色(a)為顯性,F將黃色豌豆授以綠色豌豆(Aa)的花粉,所結豌豆的豆莢顏色及胚的基因組成是( )

A.綠色、AaB.黃色、aa

C.黃色、Aa或aaD.綠色、Aa或aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能適應環境,也能影響環境,下列能反映生物影響環境的是

A.種瓜得瓜,種豆得豆 B.螳螂捕蟬,黃雀在后

C.千里之堤,潰于蟻穴 D.不入虎穴,焉得虎子

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