【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程.請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于_____.
(2)C和D的名稱是_____.在C→D的過程中有蛻皮現象,蛻去的皮實際上是_____,原因是_____.
(3)d表示的發育時期叫做_____.如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是_____(填圖中字母).從生物學的角度看,“作繭自縛”有利于保護[ ]_____期,為了提高產絲量應該延長[]_____生長期.
【答案】不完全變態發育 若蟲 外骨骼 外骨骼不能隨著蝗蟲的生長而生長 蛹 c d 蛹 c 幼蟲
【解析】
(1)昆蟲的完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
(2)昆蟲的不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
(3)甲圖蝗蟲的不完全變態發育,A成蟲、B受精卵、C、D若蟲,乙圖蠶的完全變態發育,a成蟲、b受精卵、c幼蟲、d蛹。
(1)甲圖所示的個體發育過程經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,因此屬于不完全變態發育。
(2)C和D的名稱是若蟲。在C→D的過程中有蛻皮現象,蛻去的皮實際上是外骨骼,原因是外骨骼不能隨著蝗蟲的生長而生長,要想長大,必須脫去外骨骼。因此昆蟲在生長發育過程中有蛻皮現象。
(3)d表示的發育時期叫做蛹。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是c幼蟲期。從生物學的角度看,“作繭自縛”有利于保護[d]蛹期,為了提高產絲量應該延長[C]幼蟲生長期
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是反射弧模式圖,據圖回答:
(1)神經系統結構和功能的基本單位是________________。
(2)當手碰到燙饅頭時,人就會立刻縮手,形成縮手反射,縮手反射的神經中樞位于身體的______________內,“燙”的感覺是在________________中產生的。
(3)請用圖中的數字和箭頭表示縮手反射的神經沖動傳導途徑:__________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌和真菌與人類關系非常密切。以下培養細菌和真菌的步驟,排列正確的是( )
①高溫滅菌、冷卻 ②接種 ③配制培養基 ④恒溫培養
A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④
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