【題目】將下列動物名稱與呼吸特點用線連接起來。
【答案】
【解析】
環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成。哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸。鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。
蚯蚓生活在潮濕的環境中，沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體壁進行氣體交換。青蛙屬于兩棲動物，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。貓頭鷹屬于鳥類，鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。狝猴屬于哺乳動物，體表被毛，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。分析可知：
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【題目】下圖中甲、乙是正常人體細胞內染色體的排序圖，丙是小穎一家眼瞼性狀的遺傳圖解，請據圖回答問題：
（1）從染色體的形態和組成分析，圖________顯示的是男性的染色體。
（2）如果小穎父母再生一個孩子，是男孩的概率是________。
（3）小穎的父母都是雙眼皮，她是單眼皮，這種現象在遺傳學上稱為________。假如控制雙眼皮的基因為顯性基因（A），控制單眼皮的基因為性基因（a），則小穎的基因組成是________（填“AA”、“Aa”或 “aa”）。
（4）小穎長大后通過手術變成了雙眼皮，她的雙眼皮性狀________（填“能”或“不能”）遺傳給后代。
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【題目】如圖為某同學“觀察細菌、酵母菌和霉菌”的實驗后，畫出的幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題：
（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這就是青霉的[ ]_____
（2）噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細胞中。
（3）屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長發育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，對不良環境有較強的抵抗力。
（4）能進行抱子生殖的是圖_____中的生物。
（5）圖中三類生物在生態系統的組成成分中，被稱為_____。
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動，選取了某生長旺盛的植株，該植株上有白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現將該植株進行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區是白斑區，其余部分是綠色的，B區用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點處用小刀切斷，再將它移至陽光下數小時，請回答下列問題：
（1）在陽光下，該植株可同時進行 等生理活動．（至少填兩種）
（2）將該葉片取下，進行脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區域是 ．（填字母）
（3）D區和E區形成對照的變量是 ．
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取 區進行對照．（填字母）
（5）若設置A區和D區進行對照，目的是探究 ．
（6）由B區的情況聯想到，為了提高農作物產量，可采取的措施有 ．（任答一點）
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【題目】如圖是人體消化系統的局部示意圖，請據圖回答
（1）[①]_____是人體最大的消化腺，它分泌的消化液是_____。
（2）②能初步消化_____。
（3）③中分泌的_____含有多種消化酶。
（4）位于③中的胰島分泌的物質主要調節_____這一類物質在體內的代謝。
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【題目】生物的生長離不開細胞的生長，如圖是洋蔥根尖細胞的生長過程示意圖．下列對此過程的描述，錯誤的是（ ）
A．2保護和控制物質進出細胞
B．3的流動加快與外界環境的物質交換
C．4內的染色體需經過復制
D．5為細胞的生長提供能量
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