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【題目】只有哺乳動物保持相對穩定的體溫。（_______）

【答案】錯

【解析】

（1）體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類。

鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物因此恒溫動物有鳥類、哺乳類，共有的呼吸器官是肺，故此說法錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度，請據圖回答：

(1)圖中B、C、D各表示的器官是B、________C、________D__________。

(2)A部位所含的消化酶是，_______________C部位所含的消化酶是________________。

(3)淀粉開始被消化的部位是________，蛋白質開始被消化的部位是______，脂肪開始被消化的部位是___________。（填標號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖題

（1）根據圖一回答問題：根據你的觀察判斷圖一是_____細胞模式圖，你的判斷依據是它有（）_____，（）_____，（）_____。

（2）請填寫下列所示結構名稱A_____，B_____，C_____，D_____，E_____，F_____。此細胞中控制物質進出的結構是（）_____。細胞進行分裂時，最先分裂的是（）_____，它控制著生物的發育和遺傳。

（3）圖二是草履蟲結構示意圖，它屬于_____（選填“單細胞”或者“多細胞”）生物，草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進，氧的攝入和二氧化碳的排出都通過_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統中部分生物構成的食物網簡圖，下列說法正確的是（ ）

A. 圖中有3條食物鏈

B. 蛇和鷹之間只構成捕食關系

C. 若要構成完整的生態系統，圖中還缺少分解者和非生物部分

D. 若該生態系統受到重金屬的污染，體內積累重金屬最多的是蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物, 請分析回答:

(1) 在生物分類上, 上述五種動物所屬最大共同單位是 。

(2) 動物的分類除了要比較外部的形態結構, 往往還要比較動物的內部結構和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據, 將圖中動物分成兩組, 則具體的分組情況應該是 。( 填字母)

(3) B屬于魚類, 是因為B具有兩個適于水中生活的結構 和 。

(4) 動物發育方式多種多樣。比較C和D的發育過程, 寫出其發育方面的共同特點: 。

(5) A的身體內有發達的 , 起到輔助呼吸的作用。

(6) E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看, 如果E滅絕, 就意味著該物種所擁有的全部 從地球上消失。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類越多生態系統的自我調節能力越弱。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】龍海九湖盛產荔枝。荔枝樹屬于（ ）

A．蕨類植物 B．被子植物 C．苔蘚植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哺乳動物中，不是胎生而是卵生的動物是（　�。�
A.袋鼠
B.鯨
C.蝙蝠
D.鴨嘴獸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（ ）

A. 根 B. 莖 C. 果實 D. 種子

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