【題目】關于花的結構,下列說法錯誤的是( 。
A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
B.雄蕊由柱頭、花柱和子房組成
C.花的主要結構是花蕊
D.卵細胞存在于子房內的胚珠中
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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖,據圖回答問題。
(1)填寫圖中各部分名稱:① , ② , ③ , ④ , ⑤ , ⑥。
(2)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有和。不同點是菜豆種子的子葉有片,而玉米種子的子葉有片,玉米種子中有 , 而菜豆種子中沒有。
(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液后,變藍色的部位是圖中的標號 , 說明里面含有等營養物質。
(4)玉米種子外面有果皮包被著,因此在分類上屬于(選填“裸子”或“被子”)植物。
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【題目】鳥卵的結構既可以貯存豐富的營養物質供胚胎發育需要,又可以通過某些結構的保護作用為胚胎的發育提供安全的場所,那么鳥卵中能發育成雛鳥結構是( )
A.卵黃 B.卵白 C.氣室 D.胚盤
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【題目】如圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙.這些生物構成了一條食物鏈,正確的是( 。
A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.甲→丙→乙
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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和 .
(2)圖一的食物網由條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是 .
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是 .
(5)若圖一中蛇的數量大量減少,則草的數量會 , 從而影響生態平衡.
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【題目】圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像,圖丙為血液與組織細胞之間物質交換示意圖,據圖回答下列問題:
(1)該實驗在選擇活小魚時,應選尾鰭色素________的(填“多”或“少”),以利于觀察。
(2)用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部,目的是________。
(3)觀察前,先要使小魚的尾鰭平貼在培養皿上,然后用________(填“低”或“高”)倍鏡進行觀察。
(4)圖乙中的血管①是________。
(5)丙所示的血管類型是________,判斷的主要依據是________。
(6)圖丙中組織細胞產生的二氧化碳通過________作用進入血液。
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【題目】
(1)該探究活動的實驗變量是________。
(2)如果你做這個實驗,你將根據什么判斷金魚的呼吸次數______。
(3)小明在步驟3的設計中,對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組,其目的是________,提高實驗的可信度.燒杯①②和燒杯③④兩組設計中,那組更科學,更嚴謹?________試說明________.
(4)結合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分已發生了怎樣的變化?________
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【題目】我國婚姻法規定:直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚,其中的科學道理是( 。
A. 防止遺傳病的傳播 B. 近親結婚必患遺傳病
C. 縮小遺傳病的發病范圍 D. 減少遺傳病的發生幾率
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