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【題目】根據下列檢索表,回答以下問題:

(1)草莓屬于________。

(2)小麥屬于________。

(3)紫菜屬于________

(4)側柏屬于________。

【答案】雙子葉植物綱 單子葉植物綱 藻類植物門 裸子植物門

【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結種子,用孢子繁殖后代。

(1)草莓用種子繁殖,能開花結果,屬于被子植物,葉脈是網狀脈,直根系,屬于雙子葉植物綱。

(2)小麥用種子繁殖,能開花結果,屬于被子植物,葉脈是平行脈,須根系,屬于單子葉掌握綱。

(3)紫菜用孢子繁殖,結構簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,屬于藻類植物。

(4)側柏用種子繁殖,不能開花結果,種子是裸露的,無果皮包被著,屬于裸子植物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物花的傳粉和授精過程示意圖,請據圖回答問題:

(1)圖中A是_______,內含花粉;ǚ蹚膱D中A傳送到E的過程叫作傳粉。傳粉有________傳粉和________傳粉兩種方式。

(2)粉受到E處分沁的黏液的刺激,萌發長出G_________,G內含精子。植物的精子與H________結合成受精卵的過程,叫作受精。

(3)C是子房,可發育成_____。D是______,可發育成種子。

(4)果實主要包括_________________兩部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答:

(1)若圖1要表示一個完整的生態系統,還需要補充的組成成分是____________

(2)該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞。而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有______能力。

(3)圖2中的丙對應圖1中的生物是______,此生物與蛇的關系是______。

(4)寫出圖中最長的一條食物鏈______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鮑魚是營養豐富且味道鮮美的海味,其貝殼還可以做中藥,稱為“石決明”.鮑魚屬于( 。
A.魚類
B.腔腸動物
C.軟體動物
D.環節動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”是對花生最形象的描述,結合下圖花生的幾個發育階段回答問題:

(1)“白胖子”在生物學上是指______,它是由______、____________、______結構組成,是新植物的幼體。

(2)甲圖所示結構萌發時所必需的環境條件是___、________,而我們在選種時,往往選擇粒大飽滿的原因是____。

(3)乙圖中花生根的生長依靠的是____________;為保證花生對光的充分利用,在種植花生時,應當______。

(4)日常生活中,我們可以發現在花生開花的季節,可以看到許多蜜蜂、蝴蝶在花生田地里飛來飛去,由此猜測花生的花屬于______(填風媒花或蟲媒花)。

(5)丁圖①若表示“麻屋子”,該結構是由花的______在完成受精后發育而來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是常見的幾種植物,請據圖回答問題.

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是________;可以用孢子繁殖后代的植物是________;可以作為監測空氣污染程度的指示植物是________

(2)油松與向日葵相比,其不同點主要是________

(3)對它們進行分類時,應主要考慮植物的哪些特征?________

(4)你能把以上植物所屬類群按從低等到高等排序嗎?________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?下圖是“人的由來”的相關概念圖,請根據圖中提示回答問題:

(1)A表示______。

(2)古人類起源于A的最直接證據是______,A進化成古人類是長期______的結果。

(3)圖中B表示______,形成的場所是______。

(4)現代類人猿不能進化成現代人類,主要原因是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動、植物細胞結構圖,對其結構和功能敘述錯誤的是(  )

A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核

B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體

C. 甲圖中的①與細胞內外物質的進出有關

D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病、大脖子病和侏儒癥都是由于人體內激素分泌異常引起的疾病。下列各項中與上述疾病相對應的激素是

A.生長激素、甲狀腺素、胰島素

B.生長激素、胰島素、甲狀腺素

C.胰島素、甲狀腺素、生長激素

D.甲狀腺素、胰島素、生長激素

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