【題目】生物體是有結構層次的,填寫人體的結構層次:細胞→組織→________→___→人體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是尿液形成示意圖,據圖回答下列問題.
(1)圖中E表示 ______ ;F表示 ______ .
(2)尿液的形成經過A、C兩個過程,這兩個過程分別表示 ______ 、 ______ .
(3)A過程中,大分子 ______ 和 ______ 不能通過,血漿中的一部分水、尿素、葡萄糖等物質進入B腎小囊中形成 ______ ;C過程中,能回收對人體有用的全部的 ______ ,大部分的水和部分的無機鹽.
(4)若尿液中出現蛋白質或紅細胞,則可能發生病變的部位在 ______ .
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【題目】如圖表示消化系統結構模式圖,據圖回答下列問題.
(1)請填寫下列消化道器官的名稱②___⑤___⑦___⑧___
(2)最大的消化腺是(4)___ , 它能分泌___ , 促進___的消化.
(3)消化道中最膨大的部分是(5)___ .
(4)在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗,結果發現其中含有維生素、葡萄糖、水、氨基酸、脂肪酸、無機鹽、纖維素,那么該部位應是(7)___ .
(5)暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內分泌腺的⑥___ . 因此要有良好飲食習慣.
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【題目】移栽幼苗時要剪去一小部分葉片,其主要原因是( )
A. 降低光合作用,減少水分消耗
B. 降低蒸騰作用,減少水分散失
C. 降低呼吸作用,減少有機物消耗
D. 減少水分運輸,提高幼苗成活率
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【題目】人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官.圖甲表示耳的部分結構,圖乙表示腦,圖丙是關節結構示意圖,請結合圖示回答問題.
(1)球迷看比賽時會情緒激動,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態,這是_____共同調節的結果.
(2)跳繩比賽時,繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖.協調運動、維持平衡主要依靠圖乙中的[]_____的調節作用.
(3)跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由_____三者協調配合,在神經系統的調節下共同完成的.
(4)運動中關節起著支點作用.[]_____及其內外堅韌的韌帶,使關節具有牢固性;⑥表面覆蓋[]_____,②內有滑液,使關節具有靈活性.
(5)小朋友們在相互追趕時,大汗淋漓,滿臉通紅,這體現了皮膚的_____功能.
(6)聽到老師喊準備上課了,同學們迅速跑進教室,這屬于_____反射,需要_____中樞參與,是人類特有的反射活動,其神經沖動是在圖甲中的[]_____內產生的.
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【題目】稻田養蟹好處多,例如蟹能清除雜草、吃掉害蟲,其排泄物還能肥田、促進水稻的生長;而水稻又為蟹的生長提供豐富的天然餌料和良水稻好的棲息環境,兩者互利共生,形成了良性循環的生態系統。如圖為人工蟹田生態系統中的食物網示意圖。請據圖分析并作答:
(1)此食物網所在的生態系統中,能量最終來源于______。
(2)若想將該蟹田生態系統補充完整,圖中還需添加______和非生物部分。
(3)此食物網中,一共有______條食物鏈,寫出涉及人的一條最短的食物鏈______,水稻和雜草的關系是______。
(4)此生態系統是人工生態系統,______能力差,一旦疏于管理,很容易打破生態平衡。
(5)生活在此生態系統中的河蟹和害蟲,它們的體色和周圍環境很相似,不仔細觀察很難發現。從生物與環境的關系來看,這種現象屬于______。
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【題目】如圖是人眼球結構模式圖,據圖回答問題
(1)外界物體反射來的光線,依次通過眼球的角膜、瞳孔、[]______、玻璃體、到達[]______,形成物像.
(2)從暗室走到陽光下,瞳孔會變______.
(3)視網膜上的感光細胞受到刺激,產生神經沖動;[]______將神經沖動傳導到大腦皮層的視覺中樞,從而產生視覺.
(4)青少年的假性近視一般是由于______,使物像落在了視網膜的______方,可佩戴______透鏡進行矯正.
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【題目】圖是消化系統模式圖,請據圖回答問題。
(1)寫出最大的消化腺和它的功能。
(2)淀粉、蛋白質、脂肪分別從哪個消化道中開始消化?
(3)寫出最主要的消化道和功能。
(4)按順序寫出消化道包括哪些?
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