(7分)閱讀下面的資料,回答相關問題。雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界,樹林花草利用根系、伸展莖葉,為生存爭奪著水分、養料、陽光和空間,蚯蚓蠕動在地面,蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉,蟬在樹梢處高聲“鳴唱”,鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物
(1)陽光、養料、水分等都能影響樹林中生物的生活,它們屬于 因素。
(2)作為一個完整的生態系統,上述資料中沒有介紹的成分是 ,它所包括的兩類生物在細胞結構上的區別是
(3)小樹林與森林相比較,穩定性較差的是 ,原因是生態系統 (4)此生態系統中生產者是 消費者是
科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東文登大水泊中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果你細心會發現,家里養魚的缸長期不換水,缸的內壁上會長出綠膜,水會變成綠色,原因是( )
A.水被細菌污染而變成綠色
B.魚排出的糞便使水變成綠色
C.水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色細菌
D.水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色微小的藻類植物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據圖回答:
(1)與菜豆種子結構比較,玉米種子在結構上的不同是 。
(2)菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[ ] ,發育成植株Ⅰ的結構是[ ] 。
(3)從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析,菜豆的根系類型應屬于 。使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的 部位(用圖中字母表示)。
(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),經過一段時間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是 。這是因為 。打開塑料袋,發現內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經葉片的[ ] 散發出來的水蒸氣形成的。
(5)右圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野,
視野內結構1表示 ,結構2表示 。欲想更加仔細地觀察結構2,應先將玻片向移動,將結構2調至視野中央,再轉動轉動顯微鏡的[ ] 換用高倍鏡,此時若發現物像不清楚則需調節顯微鏡的[ ] ,直至物像清晰為止。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在顯微鏡下看到的幾個視野。下列分析錯誤的是
① ② ③ ④
A.要使圖象從視野③變為④視野的狀態,應轉動反光鏡調節視野的亮度
B.視野④所示的部分屬于保護組織,它由一些排列緊密的表皮細胞構成
C.要使圖象從視野①變為視野②的狀態,應該將裝片向右下轉移
D.要使圖象從視野②變為視野③的狀態,應轉動轉換器換用高倍物鏡觀察
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,實驗材料使用正確,并與使用目的相一致的是
實驗名稱 | 實驗材料 | 使用目的 | |
A | 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 | 生理鹽水 | 保持細胞形態 |
B | 比較不同水果中維生素C的含量 | 高錳酸鉀 | 對維生素C進行消毒 |
C | 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 | 碘液 | 對細胞染色,便于觀察 |
D | 探究呼吸作用產生二氧化碳 | 氫氧化鈉 | 檢驗是否產生二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年遼寧大石橋水源第二初級中學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,健康教育越來越受到人們的重視。正值青春年華的同學們一定要珍愛生命,養成健康的生活習慣。下列屬于不健康的生活方式是
A.注意個人的清潔衛生
B.遠離毒品,不抽煙、不喝酒
C.鍛煉身體,按時作息
D.自我封閉,不與他人交流
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年遼寧大石橋水源第二初級中學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態系統中有“綠色水庫”之稱的是
A.濕地生態系統
B.池塘生態系統
C.森林生態系統
D.城市生態系統
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科目:初中生物 來源:2014-2015年福建尤溪坂面中學七年級上階段性學習效果評價生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保存種子的適宜條件 ( )
A.低溫、干燥 B.低溫、潮濕
C.高溫、干燥 D.高溫、潮濕
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建福安市非城關片區七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態系統的成分越復雜,自動調節能力越強,下面調節能力最強的是( )
A.草原 B.森林 C.農田 D.沙漠
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