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(13分)下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據圖回答:

(1)與菜豆種子結構比較,玉米種子在結構上的不同是 。

(2)菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[ ] ,發育成植株Ⅰ的結構是[ ] 。

(3)從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析,菜豆的根系類型應屬于 。使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的 部位(用圖中字母表示)。

(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),經過一段時間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是 。這是因為 。打開塑料袋,發現內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經葉片的[ ] 散發出來的水蒸氣形成的。

(5)右圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野,

視野內結構1表示 ,結構2表示 。欲想更加仔細地觀察結構2,應先將玻片向移動,將結構2調至視野中央,再轉動轉動顯微鏡的[ ] 換用高倍鏡,此時若發現物像不清楚則需調節顯微鏡的[ ] ,直至物像清晰為止。

練習冊系列答案
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雞蛋中含有大量蛋白質,這些蛋白質在消化道內完全消化后的產物是( )

A.葡萄糖 B.二氧化碳和水 C.氨基酸 D.脂肪酸和甘油

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東文登大水泊中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物參與生物圈中的水循環,主要是通過綠色植物的( )。

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東文登大水泊中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是某同學四次測得小麥的發芽率,結果各不相同,你認為他測得的小麥種子的發芽率應是( )

1

2

3

4

發芽率

92%

90%

92%

91%

A.95% B.90% C.92% D.91%

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)依據下列材料,分析回答:

2014年3月24日是第十九個世界防治結核病日,我國將今年的宣傳主題確定為“你我共同參與 依法防控結核”。

結核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病。由分枝桿菌(又稱結核桿菌)導致。患者多出現:發熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。肺結核的治療以化學治療為主,其原則為:早期、規律、全程,適量、聯合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉,可以有效預防該病。

(1)結核桿菌與植物細胞在結構上的主要的區別是 。

(2)患者出現“絡血”癥狀,說明肺泡周圍纏繞著豐富的 。

(3)在肺結核的化學治療中,“早期”的目的是做到早發現、早治愈,這屬于預防傳染病三個措施中的 ;“聯合”用藥是指在治療過程中,需使用兩種或兩種以上的抗生素,以避免單獨使用一種抗生素導致結核桿菌在短期內對該藥產生耐藥性,致使治療失敗。從遺傳學教學分析,之所以能夠產生抗藥性的主要原因是結核桿菌發生了 。

(4)接種卡介苗后,之所以能夠有效預防該病的原因是,在體內產生了一種能夠抵抗結核桿菌的特殊物質,在免疫學上,被稱為 ,這種免疫類型屬于________免疫。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與人體健康相關的敘述正確的是

A.測量血壓時,通常測的是上臂肱動脈處血管中血液的壓強

B.血庫備有類型與數量齊全的血液,醫生應給某血型為AB型的需血傷員輸入O型血

C.血常規檢查時,白細胞含量高于正常值可以作為人體內有炎癥的依據

D.無償獻血抽血時,針頭刺入的血管是動脈

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

釣魚島及其附屬島嶼上海風強勁,各種植物都生長得低矮粗壯。下列敘述錯誤的是

A.為了適應島嶼上的氣候環境,各種植物產生了由高大向低矮的定向變異

B.各種植物的低矮與高大是一對相對性狀

C.在進化過程中,各種植物也能產生不適應島上強勁海風的變異

D.在進化過程中,強勁的海風對各種植物的不同變異起到了選擇作用

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年遼寧大石橋水源第二初級中學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)閱讀下面的資料,回答相關問題。雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界,樹林花草利用根系、伸展莖葉,為生存爭奪著水分、養料、陽光和空間,蚯蚓蠕動在地面,蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉,蟬在樹梢處高聲“鳴唱”,鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物

(1)陽光、養料、水分等都能影響樹林中生物的生活,它們屬于 因素。

(2)作為一個完整的生態系統,上述資料中沒有介紹的成分是 ,它所包括的兩類生物在細胞結構上的區別是

(3)小樹林與森林相比較,穩定性較差的是 ,原因是生態系統 (4)此生態系統中生產者是 消費者是

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科目:初中生物 來源:2014-2015年福建尤溪坂面中學七年級上階段性學習效果評價生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貯藏水果糧食時,充加二氧化碳可以延長貯存時間,這是因為( )。

A.二氧化碳濃度大,增大光合作用

B.二氧化碳濃度大,增大呼吸作用

C.二氧化碳濃度大,抑制光合作用

D.二氧化碳濃度大,抑制呼吸作用

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