【題目】以下措施,不是為保護生物多樣性而采取的是( )
A. 建立自然保護區 B. 建立瀕危物種的種質庫
C. 圍湖造田,墾荒種植 D. 加入國際《保護生物多樣性公約》
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的性別遺傳圖譜,請據圖回答:
(1)①的染色體組成是_____。受精卵②將來發育成_____(選填“男孩”或“女孩”),說明人的性別是由_____染色體決定的。
(2)由圖可知,正常情況下生男生女的比例是_____。
(3)由圖可知,父親X染色體上的某一基因傳給兒子的機率為_____%,Y染色體上的某一基因傳給兒子的機率為_____%。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念.請據圖回答下列問題.
(1)生態系統是在一定的空間范圍內,________和________所形成的統一的整體.一片森林、一片草原、一個湖泊等等,都可以看作一個個生態系統.圖中有機物含量最多的生物是_______,它是生態系統中的______者.
(2)圖中共有_____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了_______。
(3)生態系統中的________和_________是沿著食物鏈和食物網流動的。如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染,那么,生物體內含有的農藥濃度最高的生物是________;
(4)生態系統中的各種成分并不是一成不變的,其結構和功能能夠保持相對的穩定狀態,是因為它本身具有一定的__________能力。其中,鳥類和蝗蟲具有的關系是_____________和___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照從小到大順序進行分類的單位依據是( )
A. 種、綱、屬、目、科、門、界 B. 種、屬、科、目、綱、門、界
C. 科、種、綱、屬、目、門、界 D. 種、綱、目、科、門、屬、界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答“制作和觀察人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的有關問題:
(1)下圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是______(填序號)。
(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應將載玻片向______移動。
(3)假若你所用的顯微鏡共有六個鏡頭,若想視野中細胞數目最多,你應選用的鏡頭組合是______。
(4)某學生按正確的操作步驟觀察到了口腔上皮細胞,但看到的物像不夠清晰,此時應該調節______,使物像更加清晰。
(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如下圖所示制作臨時裝片時最不容易出現氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于肺泡適于氣體交換的結構特點的敘述,不正確的是( )
A. 肺泡外包繞著豐富的毛細血管 B. 肺泡壁由軟骨支撐
C. 毛細血管壁是一層上皮細胞 D. 肺泡壁也是一層上皮細胞
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