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【題目】畫維恩圖是進行對比的有效辦法.觀察如圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區?( )

A.具有細胞結構
B.要進行呼吸作用
C.細胞內具有基因
D.屬于消費者

【答案】D
【解析】解:如圖陰影區表示斑馬和酵母菌的共同特征.
A、斑馬屬于動物,酵母菌屬于真菌,都是由細胞構成的,具有細胞結構,不符合題意.
B、動物、酵母菌都具有生物的特征,屬于生物,生物要進行呼吸作用,釋放能量供生命活動利用.不符合題意.
C、斑馬細胞和酵母菌等真菌都具有真正的細胞核,細胞核內都含遺傳物質﹣﹣基因.不符合題意.
D、斑馬是動物,不能進行光合作用,以現成的有機物為食,屬于消費者.酵母菌等真菌能分解動植物的遺體遺物,屬于分解者.符合題意.
故選:D
此題是關于生物的基本常識的識圖選擇題,識圖、分析、解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發育過程,請據圖作答:

(1)A是;B是
(2)A的染色體數目是23(選填“條”或“對”).
(3)胚胎在母體內發育的場所是
(4)如果B將來發育成一個女孩,則B的性染色體組成是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖,甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不作處理,一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的平靜打斷(如丙圖),數日后,瓶中的肉湯和也變質,下列說法中錯誤的是( )

A.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質的根本原因不相同
C.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的
D.甲、乙形成了對照實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為幾種常見的細菌、真菌結構模式圖.請分析回答:

(1)A與B、C、D的結構相比,主要區別在于A細胞內沒有成形的 , 當字母A所指的生物細胞壁增厚時,能夠形成休眠體叫 , 以抵抗不良環境.
(2)善于觀察的小李同學一眼就認出了[B]是 , 因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用繁殖.
(3)老味面包膨大松軟,大家都喜歡吃.它的制造離不開圖中的[]
(4)C是菌類食品,它們是一種高蛋白、低脂肪食品,那么長期保存它們的一般方法是
A.滲透保存法
B.巴氏消毒法
C.脫水法
D.腌制法.

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【題目】如圖是小玉同學家庭成員酒窩的遺傳關系圖,分析回答相關問題:

(1)有酒窩與無酒窩是一對相對性狀.從圖解可以知道酒窩屬于顯性性狀.
(2)小玉同學的家庭成員有的有酒窩,有的沒有酒窩,這種現象在生物學上稱為
(3)親代通過生殖細胞把基因傳遞給子代.因此,小玉體細胞中控制酒窩的基因分別來自于小玉爸爸的和小玉媽媽的細胞.
(4)如果小玉同學沒有酒窩,則小玉媽媽的基因組成為(用D表示顯性性狀). 若小玉的爸爸媽媽再生一個孩子,該孩子為有酒窩男孩的概率是

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【題目】空氣濕度表示空氣的_____________?諝鉂穸冗^大或過小,都會__________(有利或不利)于一些微生物的繁殖或傳播。經科學家測定,空氣的相對濕度在45%-55%時,病菌死亡較快。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示稻田生態系統結構簡圖請,請據圖回答下列問題:

(1)在該生態系統中,個體數量最多的生物是_____,昆蟲體內的能量最終來自于_____,其中昆蟲和

水稻之間的關系是_____

(2)在該生態系統中,對于自然界中物質的循環起重要作用的是_____

(3)在該生態系統中,由于在水稻的生長過程中使用農藥,農藥進入食物鏈和食物網后,農藥在體內積累最多的生物有_____

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【題目】在巴斯德的曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸,將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實驗的實驗變量是( )

A.燒瓶瓶口的形狀
B.微生物的有無
C.燒瓶放置時間的長短
D.氧氣的有無

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【題目】如圖示我國南方一種新型的“桑一蠶一氣一魚”農業模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請分析回答:

(1)“桑一蠶一氣一魚” (選填“是”或“不是”)一條食物鏈,理由是:
(2)圖中腐生的細菌和真菌對生態系統的 循環起著重要作用.
(3)該新型農業模式有何優越性?(說出其中一點即可)

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