【題目】下列哪種生物體不是由細胞構成的?( )
A.細菌 B.蘑菇 C.月季 D.病毒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態圖,請分析并回答下列問題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是__________、__________。
(2)圖甲表示___________運動狀態. 圖乙狀態需要___________的收縮才能完成。
(3)通過分析看出,骨的運動是靠骨骼肌的___________牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由_______組肌肉相互配合,并且受到___________的控制和調節以及其他如消化、呼吸、循環系統的協作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖;
(1)生態系統的組成包括 部分如 , 部分如 。
(2)圖中的生產者是 ,消費者是 ,圖中④是
(3)寫出圖中吃與被吃關系的食物鏈: .
(4)如果將此草地用網罩起來,一段時間后,數量增多的是 ,數量增多的原因 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在城市和經濟發達地區,因缺乏合理營養知識,膳食攝入不平衡,加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據圖回答:
(1)食譜中的面包,從圖一“平衡膳食寶塔”來看,屬于_________(填字母)類,圖二中曲線____________表示它的消化過程。
(2)“學生飲用奶”有利于中小學生發育和成長,主要是因為牛奶中所含的__________________
是構成人體細胞的基本物質,青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,因此應多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和_________(填字母)類食物。
(3)圖二中,X表示消化道的部位是____________。它是人體內消化道的最主要場所,它含有胰液、腸液及____________等多種消化液。
(4)小娟是一名七年級的女生,平日很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。從健康角度出發,你覺得她的做法對嗎?______(填寫“對”或“不對”),作為同學請你給她提出一些建議:_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是有關生物細胞生活史的概括。請據圖分析回答:
(1)假若A、B、C代表生物發育過程的起始階段,則A細胞是____,通過②過程____才能使細胞數目不斷增多。
(2)③表示的變化,在生物學上稱為 __,在這個過程中,除了一小部分細胞仍然保持分裂能力外,大部分細胞失去________。生物個體開始進行________,在這個過程中,細胞在形態結構上發生變化,其結果是形成了不同的____________。
(3)E→F→G過程對應的技術,在植物學上叫組織培養。這種技術的原理是植物細胞的____中含有主要的遺傳信息?寺⊙蚺c此類似,其遺傳物質也來自供體細胞的____。
(4)D階段的結構可以有機地結合在一起形成________,然后構成植物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制,下圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況,下列相關分析錯誤的是
A.眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管藍色眼睛還是棕色眼睛,其角膜都是無色透明的
B.3和4都是棕色眼睛,10是藍色眼睛,這是可遺傳的變異
C.眼睛的棕色和藍色是一對相對性狀,棕色眼睛是顯性性狀
D.3和4的兩個孩子分別是棕色眼睛和藍色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率為25%
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