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從結構層次上看,血液屬于


  1. A.
    細胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統
B
分析:此題考查的是人體的結構層次.人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體,結合題意,據此解答.
解答:細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分裂、分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等;組織進一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統,人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統;最后由八大系統構成完整的人體.血液屬于結締組織.可見B符合題意.
故選:B.
點評:解此題的關鍵是理解掌握人體的結構層次.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?漳州)從結構層次上看,血液屬于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答下列問題:

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.
福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的運動方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是
,體溫
不恒定
不恒定

(2)“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家
級保護動物,它的食物是
箭竹
箭竹
,從動物分類的角度看,屬于
哺乳
哺乳
動物,其特有的生殖發育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
;此類動物體腔內特有的結構是
,在生物圈中充當
消費者
消費者
者.
(3)“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
,它是青藏高原特有的保護動物,主要以草類為食,它的細胞與青草的葉肉細胞在結構上的主要區別是
無細胞壁、葉綠體和大液泡
無細胞壁、葉綠體和大液泡
;與青草在結構層次上的主要區別是
有系統
有系統

(4)“妮妮“的造型創意,來自北京的沙燕風箏.見如圖是燕子的一組形態結構圖,請從下圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的特點:從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型,前肢變為翼
身體呈流線型,前肢變為翼
,從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發達,胸骨發達
胸肌發達,胸骨發達
.除所述四幅圖中的信息外,根據你所掌握的知識,請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點:
①消化能力強,供給充足的能量;②雙重呼吸,提高氣體交換效率③心臟四腔,運輸血液的能力強;④口內無齒,直腸短,糞便可以隨時排出體外.
①消化能力強,供給充足的能量;②雙重呼吸,提高氣體交換效率③心臟四腔,運輸血液的能力強;④口內無齒,直腸短,糞便可以隨時排出體外.

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科目:初中生物 來源:漳州 題型:單選題

從結構層次上看,血液屬于(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年湖南省長沙市廣益實驗中學七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從結構層次上看,血液屬于( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

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