【題目】下列哪種植物比較適宜在室內種植（ �。�
A.蘭花
B.郁金香
C.夜來香
D.文竹
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生態系統的敘述錯誤的是（ ）
A. 生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
B. 生態系統一旦破壞，可能引起嚴重后果
C. 生態系統中生產者、消費者和分解者是毫不相干的
D. 生態系統的破壞都可以通過自動調節能力得以恢復
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】糯米是家庭釀酒的主要原料．為什么不采用普通米做釀酒原料呢？小余就此問題進行了探究：小余就此問題進行了探究：取2支試管分別貼上1、2號標簽，分別加入普
通米飯和糯米飯（每份米飯均切成兩小塊），各實驗變量及10分鐘后淀粉分解情況見下表
試管編號 | 等質量的米飯種類 | 唾液 | 振蕩后保溫 | 是否攪拌 | 加入碘液 | 結果 |
1 | 普通米飯 | 2毫升 | 37℃水浴中保持10分鐘 | 充分攪拌 | 2滴 | 不變藍 |
2 | 糯米飯 | 變藍 |
（1）1號試管不變藍的原因是唾液中含有_____酶，它能促進淀粉的分解；
（2）本實驗除了采取控制變量法、對比法外，還采用了哪種實驗方法？_____；
（3）通過本實驗探究，小余得出了采用糯米釀酒的原因是_____；
（4）為了讓實驗結論更具有說服力，小余取用不同質量的米飯重復上述實驗，結果發現1、2 號試管都變藍，造成兩次實驗結論不符的可能原因是本次實驗中_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】處于青春期的我們當遇到困難或挫折感到彷徨，壓抑時，需要及時調節心理，下列屬于積極健康的心理調節方式的是（ �。�
A. 要求父母滿足自己所有的要求
B. 抽煙解悶，借酒消愁
C. 通宵上網玩游戲，轉移注意力
D. 向朋友、父母、老師傾訴，尋得他們的幫助
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】數千年的黃土高原，曾經生態優越、氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空…一派盎然生機，但后來由于砍伐樹木、植被破壞，現在正成為一片禿山禿嶺，不毛之地。每年雨季到來，大量泥沙沖進黃河，使黃河成為世界上罕見的“懸河”。請分析
A. 該草原可看做一個生態系統，其成分包括生產者、消費者和分解者三部分
B. 該草原上生物構成的其中一條食物鏈為：草→蛇→鷹
C. 黃土高原遭到破壞的事實，說明生態系統內部具有自動調節能力
D. 黃土高原遭到破壞的事實告訴我們不能以犧牲環境為代價來發展經濟
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鳥類在吃過1~2次味道不佳的有毒昆蟲之后就不再取食它。下列敘述正確的是（ ）
A. 這是鳥類特有的反射 B. 這種反射與遺傳物質無關
C. 該反射不利于鳥類生存 D. 這是后天形成的復雜反射
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題：
培養皿編號 種子的數量（個） 種子所處的環境 |
（其他外界條件均適宜并相同） |
A 3 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 |
20℃ |
B 3 無水 20℃ |
C 3 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 |
—10℃ |
D 3 水淹沒種子 20℃ |
（1）用培養皿A與B進行對照，所探究的問題是。
（2）探究溫度對種子萌發的影響，應用 兩組培養皿做對照實驗。
（3）指出本實驗設計中的一處不足： 。
（4）若探究光照對該種子的萌發有無影響，請完成下列實驗方案設計。
第一步：在培養皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水， ；
第二步： ，另一組置于黑暗的環境中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們榮成市美麗的海濱城市，海洋為我們提供了豐富的鮮美食品，如：海蜇、扇貝、螃蟹、銀鯧等。它們分別屬于（ ）
A.軟體動物、節肢動物、腔腸動物、魚類
B.魚類、節肢動物、軟體動物、腔腸動物
C.腔腸動物、軟體動物、節肢動物、魚類
D.節肢動物、軟體動物、腔腸動物、魚類
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