【題目】下列不屬于生態系統的是
A．一片農田 B．一塊草地 C．水族箱 D．一條河中所有的魚
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【題目】“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責所在，根據下列圖示分析交警執勤的行為，回答相關問題：
（1）劉警官看到一輛行駛不穩的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖甲中（ ）___________曲度可以調節，最終在______________________形成視覺。
（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后，將車停下，屬于___________反射。
（3）“請出示你的駕駛證，行駛證”，隨著劉警官聲音的響起，司機圖乙中（ ）___________接受刺激，產生神經沖動，沿著與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
（4）進一步檢查車輛時，劉警官不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑______________________________。
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【題目】根據某生物興趣小組設計的實驗裝置圖，回答下列問題。
（1）若要探究植物光合作用需要光，應將上圖中______兩實驗裝置作為一組對照，預期實驗現象為號試管內能產生氧氣。
（2）上述實驗現象雖與預期相符，但還不能說明假設一定是正確的，為此，你認為該小組還應進行______。
（3）圖2中A塑料袋內裝入含有酵母菌的面團，B塑料袋內裝不含有酵母菌的面團，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實驗設置的變量是______。一天后，A、B兩袋中只有其中一袋產生了某種氣體，你將如何鑒定這種氣體？______。（簡要說明原理即可）
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【題目】小華同學學習了細菌和真菌的知識后,設計了以下實驗來探究酵母菌的發酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設置如下圖所示。3個小時后,發現甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。分析實驗回答下列問題。
(1)這是一組對照實驗,變量是___。
(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產生了_____。
(3)根據實驗現象,小華得出的結論是_____。
(4)酵母菌在人們的生活中應用廣泛,請列舉一例:___。
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【題目】表是血液循環的過程，請分析：
(1)表A框表示________ 循環，B框表示__________ 循環。
(2)經過A循環后，血液由_______ 血變成______ 血，經過B循環后，血液由_______血 變成_______。
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【題目】下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請仔細觀察并回答問題
（1）完成縮手反射的傳導路線是：⑤→④→③→②→①，其中③的結構名稱是_________。
（2）此圖所示反射類型是___________反射。
（3）如果圖中的②受到損傷， 則___________（有/無）痛覺，___________（有/無）縮手反射。
（4）人體的神經系統是由___________、脊髄和它們所發出的___________組成。
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【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（ ）
A. ①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B. ②過程產生的新細胞染色體的數目加倍
C. ③過程的結果是形成了不同的組織
D. ③過程形成的細胞遺傳物質與親代保持一致
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