【題目】根據膚色、鼻形等體質特征,現代人類可劃分為四個人種:________、________、________、________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體細胞分裂過程中,新細胞和原細胞相比,染色體的數目( )
A. 是原細胞的一半 B. 同原細胞一樣 C. 是原細胞的兩倍 D. 無法確定
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【題目】豌豆是人們廣泛種植的農作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數量統計結果如圖.
(1)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為_____.
(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中,_____是顯性性狀,子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現象在生物學上稱為_____.若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是_____.
(3)根據子一代的示意圖,可以判斷豌豆是_____植物.一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個能發育成豌豆的_____.
(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物.植物體中,制造有機物的主要器官是_____.
(5)收獲的豌豆種子有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個目的,即抑制種子的_____作用.
(6)圖是巴斯德巧妙設計的曲頸瓶實驗.A、B兩組實驗的變量都是_____;從而證明肉湯的腐敗是_____造成的.
(7)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
光源與試管的距離(cm) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡個數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是_____.
(8)請你寫出呼吸作用反應式:_____.
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【題目】如圖表示人的生殖發育過程及染色體數目的變化,請據圖回答:
⑴a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數均為_______條。
⑵A表示父母產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的染色體數均為_______條。
⑶B過程叫_______,形成的e細胞叫_______,其染色體數為_______條。
⑷f是女兒的體細胞,只用X、Y表示她的染色體組成是_______。
⑸由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數目是相同的。生物體細胞中的每對染色體都是一條來自_______,另一條來自_______。因此,后代個體具有_______的遺傳物質。
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【題目】結構和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養之一。如圖是食物經過的人體消化道的相關器官及其功能的概念圖,據圖回答下列問題:
(1)結構3分泌的消化液是_____,該消化液中含有_____酶。
(2)食物中的營養物質被徹底消化的器官是[4]_____,其內表面具有_____和_____。
(3)淀粉最終被消化成_____。
(4)器官[5]除形成糞便外,還能吸收少量的水、無機鹽和_____部分。
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【題目】如圖表示人體內血糖濃度調節的部分過程,請分析回答:
(1)人體內有對血糖敏感的感受器.當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產生興奮,作為效應器的______在相應神經中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度_______,恢復正常水平.另外,某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌.所以說,正常人的血糖濃度能保持相對穩定是_____________協調作用的結果.
(2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿。壳,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時喂與甲鼠等量的全營養飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 |
c | 重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論 |
①在該探究方案中,起對照組作用的小鼠是___________.
②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_________________________.
③假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是__________________________________.
④在理論上,為避免偶然性,保證實驗結果更準確,應該________________.
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【題目】下圖是關節模式示意圖。請據圖回答:
(])做運動時,把兩塊骨聯系在一起的是[②]____,使關節具有牢固性。
(2)[____]內的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。(填數字)
(3)①是____,④是____,它們的表面覆蓋[⑤]____使關節具有靈活性。
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【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關敘述合理的是
A. ①是病毒,其細胞結構由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
B. ②只能利用現成的有機物生活,是生態系統中的消費者
C. 以上微生物中③和②的細胞結構是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物,是生態系統中的分解者
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【題目】圖是植物受精過程示意圖,請據圖回答:
(1)填寫結構名稱:2是________ , 6是________。
(2)4+5結合成_________將來會發育成_________;5+9將來會發育成種子中的____________。
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