【題目】結構和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養之一。如圖是食物經過的人體消化道的相關器官及其功能的概念圖,據圖回答下列問題:
(1)結構3分泌的消化液是_____,該消化液中含有_____酶。
(2)食物中的營養物質被徹底消化的器官是[4]_____,其內表面具有_____和_____。
(3)淀粉最終被消化成_____。
(4)器官[5]除形成糞便外,還能吸收少量的水、無機鹽和_____部分。
【答案】胃液 胃蛋白 小腸 皺襞 絨毛 葡萄糖 維生素
【解析】
觀圖可知:1是口腔、2是食道、3是胃、4是小腸、5是大腸、6是肛門。
(1)胃能分泌胃液,該消化液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白質。
(2)小腸是消化道中最長的一段,內有皺襞和小腸絨毛,加大了消化食物和吸收營養的面積;小腸內含有多種消化液,有利于食物的消化;小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄,有利于營養物質的吸收。
(3)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。
(4)5是大腸,除形成糞便外,還能吸收少量的水、無機鹽和維生素部分。
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【題目】如圖是人體呼吸系統結構的示意圖,請根據圖回答問題:
(1)呼吸系統的主要器官是圖中的[⑥]肺,它位于人的__________內,左右各__________個。
(2)呼吸道是由圖中的_____________組成的(填序號)。它能保證氣流通暢,還能使到達肺部的空氣變得溫暖、濕潤、清潔,不過,呼吸道對空氣的處理能力是_____________的,我們要注意空氣的清潔。
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③]_________,因此,我們在吃飯時不能說笑,以免吞咽時_________來不及蓋住喉口,食物進入[④]____________,引起猛烈咳嗽。
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【題目】在觀察植物細胞時,視野中出現了一個污點,先移動玻片再轉動目鏡,污點都沒有移動,則說明污點在( )
A. 目鏡上 B. 載玻片上 C. 物鏡上 D. 反光鏡上
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【題目】觀察蝗蟲的外部形態圖,請你根據圖示回答問題。
(1)蝗蟲體表有____,可以防止體內水分蒸發,適于陸地生活。
(2)蝗蟲的運動中心位于____(填標號).有三對____和兩對_____。
(3)蝗蟲體表有____,用于呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“環剝枝條與樹瘤形成”的示意圖,如果樹木枝條的樹皮被環剝一圈,會形成樹瘤,下列對樹瘤的形成及形成原因描述正確的是( 。
A. 樹瘤的形成與無機鹽的積累有關
B. 樹瘤位于環剝處的下方
C. 有機物的運輸方向是葉→莖→根
D. 有機物是通過導管運輸的
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